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[单选题]下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖( )
A.布鲁纳的发现学习理论
B.奥苏贝尔的同化学习理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.格式塔的完形学习理论
[单选题]下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始袓( )
A.布鲁纳的发现学习理论
B.奥苏贝尔的同化学习理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.格式塔的完形学习理论
[简答题]与学习的联结理论和认知理论相比,人本主义学习理论有什么独特之处?这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示?
[单选题]联结学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为( )。
A.S—O—R
B.R—O—S
C.R—S
D.S—R
[单选题]联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。
A.条件反射
B.刺激
C.试误
D.顿悟
[多选题]联结主义学习理论认为( )
A.一切学习都是通过条件作用建立的
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯化是反复练习与强化的结果
[多选题]联结学习理论认为( )。
A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]联结理论的核心概念是( )
A.同化
B.异化
C.内化
D.强化
[单选题]学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )
A.R-O-S
B.S-O-R
C.R-S
D.S-R