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[多项选择]我国传统文化中将（）并称“岁寒三友”。
A. 竹子
B. 南天竹
C. 菊花
D. 松树
E. 梅花
[填空题]谈本土文化自然离不开（）、（）、（）文化，对我国传统文化有着重要影响的是（）思想。
[单项选择]我国的传统文化的特点是（）
A. 具有包容性和广博性
B. 具有民族性和多样性
C. 相对稳定性和鲜明的民族性
D. 具有区域性和固定性
[简答题]
材料一：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
材料二：十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，标志着中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期。《决定》指出，文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
材料三：探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料二，请从文化创新的角度，分析说明如何促进社会主义文化大发展大繁荣？
[单项选择]下列不属于我国传统文化的是（）
A. 昆曲
B. 水墨画
C. 四合院
D. 哥特式建筑
[多项选择]我国传统文化的根源典籍包括（）。
A. 《老子》、《庄子》、《周易》
B. 《周易》、《三礼》、《书经》、《诗经》、《春秋》（三传）
C. 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
D. 三玄、四书、五经
[单项选择]根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于（）
A. 对传统文化的批判继承是文化创新的源泉
B. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C. 传统文化对社会与人的发展起积极作用
D. 文化多样性是人类文明进步的重要动力
[单项选择]中医药是我国传统文化的重要内容。近年来，各种振兴传统文化的呼声颇多，各种建议、倡议和实际行动也在轰轰烈烈地展开，但有的只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服、地名复古、“抵制圣诞节”等等。这种观点（）
A. 主张对传统文化进行批判地继承
B. 坚持了唯物辩证法的联系观
C. 没有发挥主观能动性
D. 违背了辩证的否定观
[单项选择]
传统文化具有的特征是（）
（1）传统文化具有相对稳定性
（2）传统文化具有可变性
（3）传统文化具有鲜明的民族性
（4）传统文化具有世界性
A. （1）（2）
B. （2）（3）
C. （1）（4）
D. （1）（3）
[单项选择]在我国传统文化中，于归之喜指（）。
A. 女子出嫁
B. 生男孩儿
C. 迁居
D. 生女孩儿
[单项选择]
面对新挑战，我国必须（）。
①拒绝外来文化，维护民族文化尊严
②倡导开放包容，放弃民族传统文化
③始终坚持马克思主义的指导地位
④用社会主义核心价值体系引领思潮
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（）
A. 庄子
B. 孔子
C. 董仲舒
D. 汉武帝
[单项选择]清明节是我国最大的传统文化节日之一，它属于（）
A. 传统习俗
B. 传统思想
C. 文学艺术
D. 传统建筑
[单项选择]“我国的传统文化的形成像海绵一样，吸收了所有有意义的外来文化”。这反映了中国文化具有的特点是（）
A. 时代性
B. 包容性
C. 民族性
D. 多样性
[单项选择]楹联文化是我国传统文化的瑰宝，构思奇妙的对联能让人看后拍案叫绝。曾有这么一副对联：中国捷克日本，南京重庆成都。它反映的历史事件是（）
A. 抗战胜利
B. 重庆谈判
C. 解放南京
D. 中日建交
[多项选择]我国传统文化中“花中四君子”所指的植物包括（）。
A. 荷花
B. 玉兰
C. 梅花
D. 桂花
E. 竹子
