更多"教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教"的相关试题:
[单项选择]多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
A. 优化教学效果
B. 突出技能展示
C. 展示知识的体系
D. 激励学员
[判断题]教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。（）
[单项选择]GIS的系统设计，一般根据设计原理采用的设计方法是（）
A. 结构化方法
B. 概念化方法
C. 物理化方法
D. 数据流程设计
[填空题]在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。
[单项选择]管理学中最基本的原理是系统原理，它是指人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管理（）的目的。
A. 顺利
B. 强化
C. 改善
D. 优化
[单项选择]教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
A. 诊断功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 管理功能
[单项选择]在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。
A. 评价
B. 组织
C. 模式
D. 策略
[单项选择]在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法？（）
A. 同类题材不同体裁乐曲的比较
B. 同类体裁不同作曲家的作品比较
C. 不同音乐风格的比较
D. 同一作曲家不同作品的比较
[单项选择]教学设计也称教学系统设计，以促进（）为根本目的。
A. 学习者的学习
B. 教育者的教育
C. 教育理论的进步
[简答题]压力冒口和浇注系统当冒口为何可以用同一设计原理和方法？
[填空题]教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式和简约方式。
[填空题]讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。
[单项选择]（）是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。
A. 程序教学
B. 计算机辅助教学
C. 掌握学习
D. 应用行为分析
[填空题]教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。
