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[单项选择]有关研究性学习错误的说法是（）。
A. 研究性学习注重学习的实践性
B. 研究性学习强调学习的自主性
C. 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D. 研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
[简答题]民生问题是构建和谐社会、国家长治久安的根本。某校高二某班研究性学习小组在关于民生问题的研究性学习活动中收集到关于民生问题的如下资料：文化建设关乎民生幸福，正在建设的国家数字图书馆福建分馆将以国家数字图书馆馆藏资源、技术、服务平台为支撑、以福建省数字图书馆为中心，形成辐射全省的数字资源共享网络。2015年建成时，通过这一网络平台，人们除了可以阅读福建馆300多万册、国家图书馆超过2700万册的古今中外藏书，还可以领略国家图书馆35635件甲骨文、15000件敦煌遗书等数字资源镜像。还通过数字信息接入系统和大英图书馆、哈佛图书馆等世界一流图书馆进行资源共享。这一平台还将提供数字资源长期保存、网络信息采集等服务，具有福建特色的文化资源信息也将通过这一网络平台向全国推广。结合材料，运用《文化生活》知识，说明国家数字图书馆福建分馆建设数字资源共享网络的意义。
[单项选择]基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。
A. 创设研究情境
B. 发现和提出问题
C. 实施研究活动并评价研究结果
D. 确定研究的标准
[单项选择]关于学习策略的说法，错误的是（）
A. 学习策略只有内隐的。
B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴
C. 学习策略是会不会学习的主要标志
D. 学习策略可以通过教学来发展
[多项选择]以下关于学习理论的说法正确的是（）
A. 由试用产生好感的广告策略---操作性条件反射理论
B. 由好感而试用产品，如宝洁公司的产品----经典条件反射理论
C. 农夫果园喝前摇一摇的广告----社会学习理论
D. 猩猩取香蕉的实验体现的联想学习理论
[多项选择]下列关于学习障碍的说法正确的是（）
A. 女孩多于男孩
B. 中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难
C. 2～3岁为发病的高峰
D. 不一定智力低下
E. 对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策
[多项选择]下列关于学习记忆的说法正确的事（）。
A. 肾上腺素对记忆的调节是直接发生作用的。
B. GABA对学习记忆的作用是通过影响胆碱能系统的功能实现的。
C. 加压素是通过它自身所具有的直接的內脏自主性效应来间接地影响其他行为。
D. McGaugh认为记忆的形成必须依赖于一种调制系统的加强作用。
E. 中枢胆碱递质对学习记忆具有重要作用。
[单项选择]下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。
A. 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机
B. 学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机
C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机
D. 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
[多项选择]“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点
A. 开放性
B. 一般性
C. 探究性
D. 实践性
[多项选择]以下关于学习与发展的说法正确的有（）
A. 学习和发展并驾齐驱
B. 学习就是发展，发展就是学习
C. 儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习，而学习又促进发展。
D. 通过各种各样的环境和社会支持，儿童的学习经验得以扩展
[简答题]“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。
[单项选择]关于社会学习理论下列说法正确的是：（）
A. 代表人物是NEMiller
B. 社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C. 提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D. 强调他人强化与直接强化过程
E. 该理论是以观察一学习的观点为基础的
[判断题]综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程，与其他老师关系不大。
[多项选择]“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习强调认识必须完成三个阶段（）
[多项选择]下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。
A. 学习的目的主要是掌握未来的知识和技能
B. 知识是概念化和理性化的事物
C. 知识以语言、符号、图像等形式存在
D. 知识涉及的范围和内容都很广泛
[多项选择]关于人本主义学习理论，说法正确的是（）
A. 学习者是学习的主体，必须受到尊重，任何正常的学习者都能自己教育自己
B. 人际关系是有效学习的重要条件，它在学与教的活动中创造了“接受”的气氛
C. 学习是人的自我实现，是丰满人性的形成
D. 代表人物：奥苏伯尔、罗杰斯
[多项选择]以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）
A. 以学习人类直接经验为主
B. 以系统学习人类的间接知识经验为主
C. 教师指导下进行的
D. 促进学生全面发展的过程
