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[单项选择]教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。
A. 素材库
B. 网络课件
C. 音频
D. 视频
[单项选择]教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。
A. 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
B. 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C. 素材、多媒体教学课件、网络课件
D. 素材、幻灯片教学课件、网络课件
[单项选择]教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。
A. 脚本
B. 片断
C. 素材
[单项选择]不属于教学资源依据教学功能的分类的是（）。
A. 素材
B. 多媒体教学课件
C. 网络资源
[单项选择]历史教学资源的核心部分，开展历史教学活动的重要依据是（）。
A. 校外历史资源
B. 网络资源
C. 学校图书馆
D. 历史教科书
[单项选择]教学资源库具备以下功能（）。
A. 能够进行方便、快捷的信息检索
B. 资源种类齐全、科学，教师可以自行添加资源
C. 有一定的权限设置；方便的系统维护
D. 全选
[单项选择]教学资源库的资源主要是素材类教学资源，根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为（）。
A. 媒体素材、试题库、课件与网络课件
B. 案例、文献资料、常见问题解答
C. 资源目录索引、网络课程
D. 以上都是
[填空题]对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：（）、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。
[单项选择]多媒体教学软件（）是体现教学软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式。
A. 文字脚本
B. 制作脚本
C. 图片脚本
D. 声音脚本
[多项选择]依据保证人承担保证责任的前提条件不同，保证可以分成（）。
A. 一般保证
B. 连带责任保证
C. 可撤销保证
D. 不可撤销保证
[单项选择]教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
A. 是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
B. 网上下载的教学资源
C. 应用软件自带的素材
[简答题]
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程，是有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念，某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成4组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。
该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求？并试谈一下教学评价对学生的评价内容。
[多项选择]教学设计的依据包括（）
A. 现代教学理论
B. 系统科学的原理与方法
C. 教学的实际需要
D. 学生的需要和特点
E. 教师的教学经验
[简答题]专用控制信道可以分成几种，它们分别是什么并简要指出它们的功能？
[单项选择]下列选项不属于教学设计依据的是（）。
A. 学生的实际需要
B. 教师的教学经验
C. 学生的特点
D. 现代教学理论
[多项选择]数学课上，老师所提供的下列教学资源，属于数字教学资源的有（）
A. 各种立体模型
B. 老师的电子教案
C. 老师本人
D. Flash课件
[简答题]教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些？
[填空题]ICIC的实现方式，按照资源调度的方式分，可以分成（）、（）和（）。
[多项选择]教学组织策略通常可进一步分成（）两类。
A. 管理策略
B. 宏观策略
C. 传递策略
D. 微观策略
