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[单项选择]20世纪70年代末至今是教育技术的（）阶段。
A. 起步；
B. 初期发展；
C. 深入发展；
D. 发展高峰。
[单项选择]自中华人民共和国成立后至20世纪70年代，解放台湾一直是中国政府的基本政策。20世纪70年代末，中国政府提出了和平统一的方针。从武力解放到和平统一转变的有利条件是①20世纪70年代，各国纷纷同中国建立外交关系并同中国建立外交关系②改革开放使中国的国力空前强大③中美建交，美国断绝同台湾的外交关系④台湾国民党当局要求缓和同大陆的关系（）
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]
20世纪70年代末至80年代末，英国政府制定相关政策，要求英国石油公司等国有企业将本企业股权公开出售，鼓励工人购买股票。1979～1987年英国持有股票的人数增长了近3倍，从占总人口的7%上升到20%。于是有人说，英国的政策是“把英国人都变成资本家”。英国政府制定这种政策（）
①改变了英国的国家性质
②改变了英国的国家管理形式
③有利于缓和阶级矛盾
④有利于巩固资产阶级政权
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]20世纪70年代末，中国农村率先推行经济体制改革，在土地经营上实行（）
A. 互助合作制度
B. 家庭联产承包责任制度
C. 产业化经营制度
D. 机械化耕作制度
[单项选择]著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔·波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明（）
A. 文化是人创造的
B. 文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动
C. 文化对人的影响是有形的、强制的
D. 人们的观念有不同层次
[多项选择]新中国成立以来，特别是20世纪70年代末，实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？（）
A. 经济社会快速发展
B. 综合实力明显增强
C. 各族群众得到实惠最多
[单项选择]我国的教育技术大体上经历了（）三个阶段。
A. 初级、中级、高级
B. 初期、中期、高期
C. 起步、初期发展、深入发展
D. 以上都不对
[单项选择]19世纪40年代初至70年代初，洋纱大量进口，解决了中国乡村手工织布业原料不足的问题，促成洋纱土布的生产。这反映了（）
A. 自然经济的顽强性
B. 洋纱对中国市场的依赖性
C. 传统手工业的振兴
D. 近代纺织业的兴起
[单项选择]我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的，大体上经历了（）三个阶段。
A. 起步阶段中期发展阶段完善阶段
B. 初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段
C. 探索阶段中期发展阶段完善阶段
D. 起步阶段初期发展阶段深入发展阶段
[单项选择]按照中国企业策划发展的历史，20世纪80年代初至80年代末属于（）。
A. 起步阶段
B. 磨合阶段
C. 发展阶段
D. 以上都不是
[单项选择]（）年，ACET94定义传入我国，对我国教育技术的深入发展，产生了重要影响。
A. 1992
B. 1993
C. 1994
D. 1995
[填空题]幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
[简答题]在当前我国教育改革中，出现了一种争论。一方认为，既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育，学校应该为所有的学生提供相同的课程，不应该有所区别，只有这样，才是公平的。而另一方认为，为不同的学生提供适合于他们特色的课程，才是真正的公平，学校应该加大学生选择的力度，多开设选修课，甚至应该将学校课程变成“超市式的”，让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论，反映了教育中的什么问题？
[单项选择]我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。
A. 集体负责制
B. 党委领导下的校长负责制
C. 校长负责制
D. 党委领导下的集体负责制
[多项选择]《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括（）
A. 学前教育
B. 小学教育
C. 初级中等教育
D. 初级中等职业教育
E. 高级中等教育
[填空题]从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（）发展阶段的（）技术。
[简答题]《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？
