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[填空题]范德华力包括静电力、（）和色散力。永远存在于一切分子之间的吸引力，没有方向性和饱和性。
[判断题]高速旋杯式喷涂机使涂料雾化主要是靠离心力和静电力作用。
[单项选择]电气除尘器是利用（）产生的静电力使尘粒从烟气中分离出来。
A. 直流电
B. 交流电
C. 高压电场
D. 低压电场
[单项选择]托尔曼提出的有关强化的公式是（）。
A. S—O—R
B. S—R
C. R—R
D. S—S
[单项选择]真空中两个点电荷的静电力为F，保持它们间的距离不变，将一个电荷的电量增大为原来的2倍，则它们之间作用力的大小是（）。
A. F/2
B. F
C. 2F
D. 4F
[单项选择]质能公式是由哪位科学家提出的（）
A. 牛顿
B. 普朗克
C. 爱因斯坦
D. 狄拉克
[单项选择]提出受众选择传播媒介的或然率公式的是（）
A. 本·巴格迪坎
B. 约翰·勒文
C. 韦尔伯·施拉姆
D. 马克·波拉特
[单项选择]（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A. 布鲁纳
B. 波斯纳
C. 布鲁巴奇
D. 科顿
[单项选择]传播学者克罗斯曾提出—个“谣言公式”：谣言=重要性×模糊性×公众批评力。该公式给我们的启示是（）。
A. 实行政务公开，扩大公众的知情权和质询权
B. 及时对谣言进行封杀，维护政府威望和公信力
C. 开始实施依法治国方略，依法打击网络“大谣”
D. 批判地审视各种传言，坚持权利与义务相统一
[单项选择]提出教师成长公式"经验+反思=成长"的是（）。
A. 加涅
B. 罗森塔尔
C. 戴尔
D. 波斯纳
[填空题]美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式，教师的成长=经验（）。
[单项选择]哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）
A. 工作绩效=f·（能力×激励）
B. 工作绩效=f·（能力÷激励）
C. 工作绩效=f·（能力+激励）
D. 工作绩效=f·（动力×激励）
E. 工作绩效=f·（动力×激励）
[单项选择]哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）
A. 工作绩效=f·（能力×激励）
B. 工作绩效=f·（能力÷激励）
C. 工作绩效=f·（能力+激励）
D. 工作绩效=f·（动力×激励）
E. 工作绩效=f·（动力×激励）
[填空题]美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+（）。
[单项选择]美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式，即"经验+（）=成长"。
A. 行动
B. 反思
C. 勤奋
D. 努力
[单项选择]研究人的社会行为的公式；B=F（P*E）是（）提出的
A. 奥尔波特
B. 谢夫勒
C. 勒温
D. 麦独孤
