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发布时间:2023-10-18 17:11:05

[单项选择]某同学在www.abidcom的搜索栏输入高二物理试题“,然后单击”搜索“,请问他的这种信息资源检索是属于()
A. 专业垂直搜索
B. 多媒体信息搜索
C. 全文搜索
D. 分类搜索

更多"某同学在www.abidcom的搜索栏输入高二物理试题“,然后单击”搜"的相关试题:

[单项选择]某同学在www.baidu.com“的搜索栏输入高二物理试题“,然后单击”搜索“,请问他的这种信息资源检索是属于()
A. 专业垂直搜索
B. 多媒体信息搜索
C. 全文搜索
D. 分类搜索
[单项选择]某同学在“www.baidu.com”的搜索栏输入“高二物理试题”,然后点击“搜索”,请问他的这种信息资源检索是属于()。
A. 分类搜索
B. 全文搜索
C. 多媒体信息检索
D. 专业垂直搜索
[单项选择]某同学在www.google.com搜索栏输入“北京奥运会”,然后单击“搜索”,请问他的这种信息资源检索是属于()
A. 全文搜索
B. 分类搜索
C. 专业垂直搜索
D. 目录检索
[单项选择]某同学在www.baidu.com的搜索栏输入“江苏教育”,然后单击“搜索”,请问他的这种信息资源检索是属于。()
A. 全文搜索
B. 分类搜索
C. 多媒体信息检索
D. 专业垂直搜索
[单项选择]某同学在www.google.com的搜索栏输入“北京奥运会”,然后单击“搜索”,请问他的这种信息资源检索是属于()
A. 全文搜索
B. 分类搜索
C. 专业垂直搜索
D. 目录检索
[单项选择]某同学在www.baidu.com的搜索栏输入“南京中山陵”,然后点击“搜索”,请问他的这种信息资源检索是属于()。
A. 多媒体信息检索
B. 专业垂直搜索
C. 全文搜索
D. 分类搜索
[单项选择]某同学在"www.google.com"的搜索栏输入关键字"信息技术发展",然后单击"搜索"按钮,这种信息资源检索是属于()
A. 专业垂直搜索
B. 分类搜索
C. 全文搜索
D. 目录检索
[单项选择]某同学用浏览器上网,输入正确的网址却无法打开网页,但是直接输入网站的IP地址可以打开,可能的原因是()
A. 网卡故障
B. DNS服务器故障
C. 本地计算机DNS服务器的IP地址设置错误
D. 浏览器故障
[单项选择]一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做?()
A. 坚决制止,告诉他这是违法行为。 
B. 既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友
[单项选择]某同学欲获取本班同学家庭电脑拥有量的信息,最佳获取信息的方法是()
A. 观察法
B. 问卷调查法
C. 网络检索法
D. 实验法
[单项选择]某同学在30名同学中物理成绩是80分排列第五名,则其百分等级为( )
A. 65
B. 75
C. 85
D. 95
[简答题]在自习课期间,某教师让某同学到商店购物,学生在途中发生车祸或其它恶性事件,试分析相关责任人依法承担相应的责任(成年或未成年)。
[单项选择]某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()。
A. 成绩为80分以下人数中
B. 成绩为70~80分的人数中
C. 成绩为80~90分的人数中
D. 根据具体情况来具体确定
[单项选择]某同学在机房里设计制作了一个网站,为了能让同学们都能看到自己的网站,他应该采取的最佳做法是()。
A. 将自己的网站复制给别人
B. 将网站通过E-mail发给所有同学。
C. 将网站文件夹共享
D. 将网站上传给Web服务器发布
[判断题]某同学大学二年级时在某行申请了国家助学贷款,三年级时因病于当年lo月休学一年,一年后继续上学,在休学期间,国家财政给其贴息。( )
[单项选择]某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时,正确的操作是:()
A. 在调整期扩大接种
[单项选择]某同学在因特网上收到了一封不明邮件,下面正确的操作方法是()
A. 将这封邮件删除
B. 见到机器上装有杀毒软件,于是将邮件打开
C. 直接打开此邮件
D. 暂时封存此邮件,确定此邮件没病毒后再打开
[单项选择]某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施,最恰当的是()。
A. 定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统,借用同学的个人用户杀毒软件并安装
B. 定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序,购买正版杀毒软件,安装并定时升级,安装软件防火墙
C. 购买正版杀毒软件,安装并定时升级,定期备份数据
D. 定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统,借用同学的个人用户杀毒软件并安装
[单项选择]某同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品,制作过程应该是()
A. 素材采集与加工-作品集成-需求分析-规划与设计-发布与评价
B. 规划与设计-需求分析-素材采集与加工-作品集成-发布与评价
C. 需求分析-规划与设计-素材采集与加工-作品集成-发布与评价
D. 需求分析-作品集成-素材采集与加工-发布与评价-规划与设计

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