更多"“亢则害，承乃制”说明了五行之间的（）。"的相关试题:
[单项选择]“亢则害，承乃制”说明了五行之间的（）。
A. 相生
B. 相克
C. 制化
D. 乘侮
E. 以上都不是
[单项选择]"亢则害，承乃制"主要说明了五行间的（）
A. 相生
B. 相克
C. 相乘
D. 相侮
E. 制化
[单项选择]"亢则害，承乃制"说明五行间的（）
A. 相生
B. 相克
C. 相乘
D. 相侮
E. 制化
[单项选择]
中国传统文化中的五行学说认为世界的本原在于五行---木、火、土、金、水，并以五行之间的生克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点（）
①认为世界统一于物质的具体形态
②在世界本原问题上的回答具有合理性
③包含有朴素的联系观点和发展观点
④是唯心主义世界观和方法论的体现
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[填空题]《素问·六微旨大论》说：“亢则盛，承乃制，制则（）”
[单项选择]五行之间的生克乘侮关系可用来阐释（）
A. 五脏的一切生理功能
B. 五脏的一切病理现象
C. 五脏之间的生理病理方面的相互联系
D. 脏与腑之间生理病理方面的相互联系
E. 经络之间在生理病理方面的相互联系
[多项选择]根据五行之间的关系，木气有余可导致（）
A. 克土
B. 生火
C. 乘土
D. 侮金
E. 侮水
[单项选择]在五行之间关系中，属于正常相互制约关系的是（）
A. 相乘
B. 相克
C. 相侮
D. 相生
E. 母子相及
[判断题]五行之间“所胜”与“所不胜”关系，即是相克。
[判断题]相生即是指五行之间有相互资生，相互促进的关系。
[单项选择]
阴阳五行学说认为，世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断地相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点（）
①把物质的具体形态混同于哲学上的“物质概念”
②在世界本原问题上的回答具有合理性
③包含着朴素的辩证法思想
④是科学的世界观和方法论
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①
[判断题]五行之间"所胜"与"所不胜"的关系，即是相乘关系。
[单项选择]
五行学说认为世界的的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点（）
①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
②把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点
③以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点
④不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①④
[判断题]五行之间的正常关系主要有生克乘侮，这种关系又称制化规律。
[单项选择]"见肝之病，知肝传脾"，从五行之间的关系看，其所指内容是（）
A. 木疏土
B. 木克土
C. 木乘土
D. 土侮木
E. 木侮土
