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发布时间:2024-06-24 02:14:28

[单项选择]小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击,于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击,这是()。
A. 阳性强化
B. 阴性强化
C. 替代强化
D. 消退
E. 惩罚

更多"小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击,于是小鼠很"的相关试题:

[单项选择]小鼠被关在带电的笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可免除电击,于是小鼠很快就学会了按红色的按钮以免遭电击,这是()。
A. 阳性强化
B. 阴性强化
C. 替代强化
D. 消退
E. 惩罚
[单项选择]小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物,于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物,这是()。
A. 阳性强化
B. 阴性强化
C. 替代强化
D. 消退
E. 惩罚
[判断题]电气开关按钮一般红色表示开机按钮,绿色表示停机按钮。
[多项选择]红色按钮一般用于()工作状况。
A. 处理事故如紧急停机;
B. 启动或通电;
C. 停止或断电;
D. 参与。
[填空题]在HMI的操作界面上绿色按钮表示是(),红色按钮表示是(),灰色按钮表示是()。
[判断题]为了避免误操作,通常将控制按钮的按钮帽做成不同颜色,且常用红色表示停止按钮,绿色表示启动按钮。
[单项选择]大剂量X射线照射去胸腺小鼠,小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的免疫功能()
A. 全部得到恢复
B. 短暂时间得到恢复
C. 部分恢复,但不能产生抗体
D. 能产生抗体,但没有细胞免疫功能
[判断题]电气设备的停止按钮必须是红色的,不准使用其它颜色的按钮。
[单项选择]现行国家标准《手动火灾报警按钮》规定,手动报警按钮应设红色报警确认灯,报警按钮启动零件动作,报警确认灯应点亮,并()至报警状态被复位
A. 保持
B. 保护
C. 隔离
[单项选择]将家兔B细胞注入小鼠体内,产生免疫反应后,小鼠血清能使家兔T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的小鼠血清不能使家兔T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()
A. 家兔T细胞诱导小鼠产生体液免疫
B. 家兔B细胞和家兔T细胞有相同抗原
C. 家兔B细胞诱导小鼠产生细胞免疫
D. 家兔T细胞和小鼠T细胞有相同抗原
[单项选择]小鼠体细胞含40条染色体,用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,然后放入被35P标记的培养液中培养,当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被35P标记的染色体条数是()
A. 40
B. 80
C. 120
D. 160
[单项选择]肺炎双球菌第一次感染小鼠,小鼠不会产生相应的()
A. 过敏反应
B. 记忆细胞
C. 免疫反应
D. 浆细胞
[简答题]在石灰水中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,为什么在空气中久置后,溶液的红色就会消失?
[单项选择]取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠()
A. 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加
B. 新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少
C. 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D. 新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少
[单项选择]科学研究发展,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明()
A. 基因在DNA上
B. 基因在染色体上
C. 基因具有遗传效应
D. DNA具有遗传效应
[单项选择]为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是()
A. 先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
B. 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
C. 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
D. 先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液
[单项选择]为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是:()
A. 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B. 先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C. 先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D. 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
[单项选择]基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80%相同,则与小鼠DNA碱基序列相同的比例是()
A. 20%
B. 80%
C. 100%
D. 无法确定
[单项选择]

只需一个按钮,家里的空调、热水器就可启动迎接您的到来;家里房门刚开启一条缝,您马上就会收到短信:有人进您家门了。这些科幻电影里的场面如今成为现实,物联网把新一代IT技术充分应用,给人类生活带来翻天覆地的改变。这进一步佐证了()
①人为事物的联系不具有客观性条件性
②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③人们根据事物固有联系建立新的联系
④发挥主观能动性可以突破规律的制约


A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④

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