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[单项选择]常用平衡训练中，"患者与治疗师均立于平衡板上，治疗师双手调整患者的立位姿势，然后用双足缓慢地摇动平衡板破坏身体的平衡，诱发患者头部及躯干的调整反应"属于（）
A. 平衡仪训练
B. 水中平衡训练
C. 平衡板上的训练
D. Ⅲ级站立位平衡训练
E. 大球或滚筒上的训练
[单项选择]被动关节活动度训练时治疗师操作不正确的是（）
A. 运动可动关节不应产生不能忍受的疼痛
B. 平滑、有节律地重复5～10次
C. 运动不应超过可动关节活动范围
D. 训练时，通过该关节的肌肉不产生主动抗阻运动
E. 训练时，通过该关节的肌肉不产生主动辅助运动
[多项选择]个人训练即一名治疗师对一名语言障碍患者的一对一训练方式，该方法的优点是（）
A. 患者注意力集中，情绪稳定
B. 训练课题针对性强，可以及时调整
C. 刺激条件容易控制
D. 交流环境和对象局限且特定
E. 训练易受患者兴趣及自制力的限制
[单项选择]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（）
A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练
[单项选择]语言治疗师将评价及制订的治疗计划介绍给患者家属，并可通过观摩、阅读指导手册等方法，教会家属掌握训练技术，逐渐过渡到回家进行训练。该种语言训练方式是（）
A. 个人训练
B. 自主训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 书写训练
[多项选择]某Broca失语患者53岁，治疗师欲训练发音功能，可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练（）
A. 口部运动训练
B. 学老师平台发音训练
C. 声调训练
D. 相同图形匹配训练
E. 清浊音训练
[单项选择]治疗师判断来访者的沉默是由于对治疗师的愤怒情绪所造成，治疗师最好（）。
A. 在等待中注视着对方
B. 立即提问
C. 不予理会
D. 马上对峙处理
E. 邀请对方谈出自己的想法
[单项选择]放射治疗技师或放射治疗师的职责一般不包括（）。
A. 对患者进行全面的检查，做出诊断和临床分期，确定治疗目的
B. 操作CT机或模拟机进行定位确定靶区
C. 制作铅挡块
D. 操作模拟机进行射野核实
E. 操作加速器出束治疗
[单项选择]治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）
A. 注意力
B. 单侧忽略
C. 手指失认
D. 运动失用
E. 视觉空间失认
[单项选择]在治疗的过程中，治疗师不是要扮演一个十全十美的角色，而是要表里如一。这就要求治疗师要（）。
A. 共情
B. 积极关注
C. 即时性
D. 真诚可信
E. 对峙
[单项选择]在治疗过程中，患者对治疗师既客气又不信任，认为治疗师在鄙视自己，这属于（）。
A. 移情
B. 阻抗
C. 自由联想
D. 解释与重建
E. 修通
[多项选择]在家庭治疗过程中，治疗师应遵循一定的道德规范。这些价值规范包括（）
A. 尊重每个家庭特有的习惯以及家庭成员的自主选择
B. 立场中立，不做道德判断
C. 相信家庭具有向积极方向转变的期望以及所需要的资源和能力
D. 对求助家庭的情况保密
E. 不对家庭品头论足
[单项选择]Bruunstrom手部训练中，"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置，抓住患者的拇指鱼际，将大拇指从掌心拉出。活动大拇指的掌指关节"属于（）
A. 手部Ⅰ期
B. 手部Ⅱ期
C. 手部Ⅲ期
D. 手部Ⅵ期
E. 手部Ⅳ～Ⅴ期
[单项选择]治疗师帮助来访者注意“此时此刻”的情况，这要求治疗师要（）。
A. 共情
B. 积极关注
C. 即时性
D. 真诚可信
E. 对峙
[单项选择]心理治疗师要会控制调剂好自己的情绪反应，则需要治疗师有（）。
A. 分析自己情感的能力
B. 责任感
C. 作为榜样和影响者的能力
D. 共情
E. 具有自我意识的价值立场
