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[多项选择]鼓励引导高校毕业生到基层就业，就业地点包括（）
A. 城乡基层
B. 中西部地区
C. 艰苦边远地区
D. 中小微企业就业
[单项选择]国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）
A. 按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B. 给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险
C. 按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D. 在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
[多项选择]近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括（）
A. “大学生志愿服务西部计划”
B. “三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划
C. “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）
D. “选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）
E. “农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）
[多项选择]引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，有利于（）
A. 青年人才的健康成长
B. 改善基层人才队伍的结构
C. 促进城乡和区域经济的协调发展
D. 构建社会主义和谐社会和巩固党的执政地位
[单项选择]
当今大学生就业问题形式严峻，国家出台一系列政策积极鼓励大学生到村任职。选聘高校毕业生到村任职是（）。
①是加强农村基层政权组织的建设的重要举措
②我国政府机构改革的重要组成部分
③推进村民民主管理的重要举措
④发展社会主义民主政治的重要内容
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
[单项选择]
为引导高校毕业生到基层工作，2012年山东省继续组织实施“基层服务项目计划”。该计划包括：“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）”等基层项目、大学生志愿服务西部计划、社区养老服务等管理类就业岗位。这一计划的设计所体现的哲学道理是（）
①在个人与社会统一中实现价值
②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中提高个人素质
④个人理想应该与社会需要相结合
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]
为引导高校毕业生到基层工作，2010年山东省组织实施了“基层服务项目计划”。该计划包括：“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）”等基层项目、大学生志愿服务西部计划、社区养老服务等管理就业岗位等。这一计划的设计所体现的哲学道理是（）
①在个人与社会统一中实现价值
②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中提高个人素质
④个人理想应该与社会需要相结合
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]促进就业主要包括制定劳动就业方针、确定劳动就业原则、拓宽劳动就业途径、拟订和实施劳动就业计划、设置劳动就业基金、提供劳动就业服务、（）等。
A. 提供见习岗位
B. 职业培训
C. 实施失业保护
D. 就业指导
[多项选择]就业形势主要包括（）
A. 劳动力供给情况
B. 劳动力需求情况
C. 劳动力供求总量情况
D. 劳动力素质情况
[判断题]创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研设施、数据库和图书馆等。
[多项选择]基层工会经费支出主要包括（）。
A. 职工活动支出
B. 维权支出
C. 业务支出
D. 行政支出
E. 资本性支出
F. 补助下级支出
G. 事业支出
H. 其他支出
[多项选择]基层工会经费收入主要包括（）。
A. 会费收入
B. 拨缴经费收入
C. 上级补助收入
D. 政府补助收入
E. 行政补助收入
F. 事业收入
G. 投资收益
H. 其他收入
[多项选择]高校毕业生就业的主要工作职责有哪些？（）
A. 开展毕业教育和就业指导工作
B. 寄送学生档案
C. 负责办理毕业生的离校手续
D. 收集需求信息，开展毕业生就业供需见面和单项选择活动
E. 开展毕业生就业有关的调查研究工作
[简答题]帮助特困家庭高校毕业生就业的主要措施有哪些？
[单项选择]高校实践育人工作主要包括哪些形式（）
A. 课外活动、军政训练、社会实践活动
B. 实践教学、军政训练、社会实践活动
C. 课外活动、志愿服务、创新创业
D. 实践教学、志愿服务、创新创业
[单项选择]在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
A. 志愿者
B. 实习者
C. 兼职者
D. 见习者
[单项选择]在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
A. 志愿者
B. 实习者
C. 兼职者
D. 见习者
