更多"苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”"的相关试题:
[单项选择]提出“美德即知识”的思想家是（）
A. 泰勒斯
B. 普罗泰格拉
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
[单项选择]苏格拉底提出“美德即知识”的直接原因是雅典（）
A. 民主政治发展到顶峰
B. 世风日下、道德沦丧
C. 工商业高度繁荣
D. 人文主义盛行
[单项选择]苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是（）
A. 都强调知识在美德形成中的主导性
B. 都坚持德性在政治活动中的关键性
C. 都遵循逻辑在理论体系中的建构性
D. 都重视道德在个人修养中的重要性
[单项选择]苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内在灵魂，没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张（）。
A. 是对智者学派思想的反思
B. 彻底否定人是万物的尺度
C. 表明他否定希腊的民主制度
D. 说明了知识是人类生存之本
[单项选择]有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（）
A. 苏格拉底
B. 安提丰
C. 普罗泰格拉
D. 柏拉图
[单项选择]苏格拉底提出一个重要的命题是“美德即知识”。他强调这一命题的主要目的是（）。
A. 阐释智者学派的主张
B. 重建社会道德价值观
C. 普及人文哲学知识
D. 反对直接民主制度
[单项选择]他提出“美德即知识”的思想，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他是（）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 普罗泰格拉
[单项选择]主张“美德即知识”的哲学家是（）。
A. 普罗泰戈拉
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 泰勒斯
[单项选择]关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是（）
A. 美德是获得知识的前提
B. 美德是知识存在本质所在，而知识又是美德的充分条件
C. 美德就等同于知识
D. 知识能充实道德
[单项选择]美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的（）
A. 亚里士多德
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 毕达哥拉斯
[单项选择]鸦片战争后，英国提出了“协定关税”，甲午战后，日本提出“在华设厂”，其共同点是（）
A. 为资本主义国家商品输出创造有利条件
B. 为资本主义国家资本输出创造有利条件
C. 促进了资本主义世界市场的初步形成
D. 适应了资本主义经济发展的阶段性要求
[单项选择]“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家的经典学说？（）
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 阿基米德
D. 浮士德
[单项选择]如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”，说这句话的著名学者是（）
A. 普罗泰格拉
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里土多德
[单项选择]古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了（）
A. 进一步强调人的价值
B. 赞美人的智慧与力量
C. 判断是非善恶的依据发生了根本变化
D. 由强调感性到强调理性
[单项选择]中国古代有位思想家提出：践行天理需要培养严肃的、谨慎的、一贯的精神态度，具体应做到“内无妄思，外无妄动”。所谓“外无妄动”，即是在容貌、服饰、态度、动作上都要整齐严肃，“坐如尸，立如斋，头容直，目容端，足容重，手容重，口容止，气容肃”。外无妄动，便自然内无妄思。这位思想家最有可能是（）
A. 孟子
B. 董仲舒
C. 朱熹
D. 王守仁
[单项选择]有位思想家提出：践行天理需要培养严肃的、谨慎的、一贯的精神态度，具体应做到“内无妄思，外无妄动”。所谓“外无妄动”，即是在容貌、服饰、态度、动作上都要整齐严肃，“坐如尸，立如斋，头容直，目容端，足容重，手容重，口容止，气容肃”。外无妄动，便自然内无妄思。他有可能是（）
A. 孟子
B. 朱熹
C. 董仲舒
D. 王守仁
