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[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？
[单项选择]当前我国基础教育改革的核心问题是（）。
A. 教学问题
B. 教师问题
C. 考试问题
D. 课程问题
[单项选择]1952年我国高等教育改革的重大举措是（）。
A. 院系调整
B. 颁布“高教六十条”
C. “统一高考”
D. “扩大办学自主权”
[简答题]加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
[简答题]在当前我国教育改革中，出现了一种争论。一方认为，既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育，学校应该为所有的学生提供相同的课程，不应该有所区别，只有这样，才是公平的。而另一方认为，为不同的学生提供适合于他们特色的课程，才是真正的公平，学校应该加大学生选择的力度，多开设选修课，甚至应该将学校课程变成“超市式的”，让学生根据自己的需要选择、搭配。上述争论，反映了教育中的什么问题？
[多项选择]我国面临的非传统安全形势，就生态环境而言，我国主要面临的威胁有（）
A. 人口膨胀给资源和环境带来的沉重的压力
B. 森林覆盖率低，土地荒漠化加剧，土壤质量变差，耕地面积减少
C. 空气污染严重
D. 水资源安全问题日益突出
[填空题]近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童（）的培养。
[多项选择]我国“十一五”时期全面建设小康社会面临的困难和问题有（）。
A. 我国生产力水平不发达
B. 我国经济结构不合理，解决三农问题任务相当艰巨
C. 城乡、区域发展差距和部分社会成员之间收入差距持续扩大
D. 国际环境复杂多变
E. 国际敌对势力多方施压
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012年）》要求，2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛入学率达到40%，新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。这是（）①发展中国特色社会主义文化的内在要求②我们发展先进文化的目标③保障人民群众的基本文化权益的具体体现④发展中国特色社会主义文化的中心环节
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以（）管理为主，以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
A. 县级地方人民政府
B. 输入地政府
C. 输出地政府
D. 流入地政府和输出地政府
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标是（）。
A. 进入人力资源强国行列
B. 进入高等教育强国行列
C. 进入继续教育强国行列
D. 进入幼儿教育强国行列
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是，到2020年我国基本实现教育现代化。基本形成学习型杜会.进入（）
A. 人力资源大国行列
B. 人力资源强国行列
C. 人才资源大国行列
D. 人才资源强国行列
[单项选择]
我国奉行独立自主的和平外交政策，其决定因素是（）
①我国的国家利益②我国的国家力量
③我国面临的国际形势④我国的国家性质
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
[多项选择]“十三五”期间，我国要基本实现教育现代化的目标，一是落实立德树人根本任务，二是深化教育改革，三是促进教育公平，四是提高高校（）。
A. 深化教育改革
B. 教学水平
C. 教育质量
D. 创新能力
[单项选择]教育改革是十八届三中全会的重要内容，为了使教育改革取得更好效果，部分专家学者联名向国务院、教育部提出教育改革的建议。他们参与民主决策的形式属于（）。
A. 信访举报制度
B. 社情民意反映制度
C. 专家咨询制度
D. 重大事项社会公示制度
