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[简答题]在历史认识活动中，历史认识主体、客体、中介三者统一的途径有哪些？
[单项选择]（）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A. 自主人格
B. 自主能力
C. 自主意识
D. 自主信念
[单项选择]（）是人类特有的一种心理征象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A. 自主人格
B. 自主能力
C. 自主意识
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[简答题]试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。
[单项选择]认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）
A. 改造与被改造的关系
B. 相互依存的关系
C. 反映与被反映的关系
D. 相互作用的关系
[填空题]（）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。
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[简答题]简述认识游戏对儿童的主体性活动的意义和价值。
[单项选择]认识主体具有的突出特点是（）
A. 能动性
B. 被动性
C. 消极性
D. 积极性
[简答题]什么的是历史认识主体的主体意识？它是由哪些主要因素构成的？
[判断题]认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。
