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[简答题]怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？
[单项选择]美术鉴赏的对象是（）
A. 艺术作品
B. 美术作品
C. 绘画
D. 摄影
[单项选择]美术鉴赏的一般方法是（）。
A. 先鉴后赏
B. 先赏后鉴
C. 鉴赏同步
D. 只鉴不赏
[单项选择]“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。
A. 鉴赏方法
B. 鉴赏课题
C. 鉴赏能力
D. 鉴赏内容
[单项选择]美术鉴赏的内容应不少于该模板学习总课时的（）。
A. 20%
B. 50%
C. 70%
D. 90%
[填空题]高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为（）。
[单项选择]"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。
A. 美术语言及鉴赏方法
B. 美术知识与美术作品
C. 鉴赏基础和鉴赏内容
D. 美术表现与美术作品
[简答题]尝试运用本学期所学的美术鉴赏方法综合评鉴《父亲》或《蒙娜丽莎》。
[单项选择]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
A. 美术鉴赏+绘画
B. 美术鉴赏+设计
C. 绘画+书法+篆刻
D. 美术鉴赏+绘画+书法
[判断题]模块成绩的认定应遵循校内自主的原则，可以由两部分内容组成即模块测验的成绩和平时的过程性评价的结果。
[单项选择]在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
A. 美术鉴赏
B. 绘画·雕塑
C. 设计·工艺
D. 书法-篆刻
[简答题]请根据（人教版）选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》，设计一课时的教学简案。要求：（1）导出一篇规范完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问；（6）对教案中的主要环节作出设计说明。
[填空题]学生学习一个模块并通过考核可获得2学分（其中体育运动与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），学分由（）认定。
[填空题]学生学习一个模块并通过考核可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），学分由（）认定。
[简答题]案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？
[单项选择]高中美术课程内容划分为（）个系列（）个学习模块。
A. 5，9
B. 9，5
C. 4，9
D. 3，5
