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[单项选择]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
A. 美术鉴赏+绘画
B. 美术鉴赏+设计
C. 绘画+书法+篆刻
D. 美术鉴赏+绘画+书法
[简答题]怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？
[单项选择]在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。
A. 美术鉴赏
B. 绘画·雕塑
C. 设计·工艺
D. 书法-篆刻
[单项选择]高中美术课程内容划分为（）个系列（）个学习模块。
A. 5，9
B. 9，5
C. 4，9
D. 3，5
[单项选择]普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。
A. 更高层次
B. 最高层次
C. 高一层次
D. 较低层次
[简答题]《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？
[简答题]简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。
[单项选择]根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。
A. 审美意识
B. 情感态度
C. 创新精神
D. 美术鉴赏
[单项选择]下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
A. 时代性
B. 基础性
C. 全面性
D. 选择性
[简答题]请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的总目标。
[简答题]请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的基本理念。
[单项选择]高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。
A. 课程基本理念
B. 课程设计思路
C. 课程性质
D. 课程内容标准
[简答题]普通高中美术课程是如何体现其时代性、基础性和选择性的？
[简答题]请简述《普通高中美术课程标准（实验）》学分制管理的具体方法。
[单项选择]《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。
A. 多主体评价
B. 自我评价
C. 表现性评价
D. 质性评价
[简答题]如何理解《普通高中美术课程标准（实验）》中的"设计·工艺"领域？
[单项选择]对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。
A. 提倡多主体评价
B. 注重表现性评价
C. 注重量性评价
D. 采用多种评价方式
[多项选择]系统设置-税控设备设置下面有哪些模块？（）
A. 税控设备状态信息
B. 税控设备口令设置
C. 税控设备状态查询
D. 税控设备管理信息
[单项选择]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。
A. 积极参与设计和工艺活动
B. 了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识
C. 能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D. 在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
