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发布时间:2023-10-14 11:28:20

[单项选择]

思想品德课程的性质主要体现在()。
①思想性、实践性
②人文性、综合性
③实践性、体验性
④活动性、思想性


A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④

更多"思想品德课程的性质主要体现在()。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性"的相关试题:

[简答题]初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面?
[单项选择]

思想品德课程的特点是()。
①思想性
②人文性
③实践性
④综合性


A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
[单项选择]音乐课程的性质有其人文性、()性、实践性。
A. 艺术
B. 科学
C. 审美
D. 美育
[单项选择]具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。
A. 校本课程
B. 地方课程
C. 艺术课程
D. 美术课程
[多项选择]《管理系统中计算机应用》是一门具有综合性、实践性和学科交叉性的课程,它涉及()等多个学科的基础知识。
A. 管理学
B. 系统科学
C. 计算机技术
D. 网络与通信
E. 数据库
[单项选择]体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和()。
A. 互动性
B. 综合性
C. 灵活性
D. 全面性
[填空题]课外活动具有灵活性、综合性、实践性和()。
[单项选择]对思想品德课程思想性特点理解错误的是()。
A. 以社会主义核心价值体系为导向
B. 根据中学生身心特点进行“五爱”教育
C. 我们社会主义教育性质最突出的表现
D. 思想性要服从于其他特点
[单项选择]

生物学教学的一般原则包括()。
①直观性
②探究性
③科学性与思想性的统一
④综合化
⑤实践性
⑥理论与实践相结合


A. ①②③⑥
B. ①③⑤⑥
C. ①②④⑥
D. ①②④⑤
[单项选择]人力资源管理是一门综合性应用学科,它具有综合性、实践性和()等特点。
A. 理论性
B. 动态性
C. 过渡性
D. 固定性
[单项选择]我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。①强制性②人文性③普遍性④基础性
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现()。①均衡性②综合性③系统性④选择性
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[简答题]为什么说美术课程追求人文性?
[多项选择]确立培训课程体系的原则是:目的性原则;实践性原则;超前性原则;()
A. 科学性原则
B. 多元性原则
C. 针对性原则
D. 基础性原则
E. 灵活性原则
[单项选择]思想品德课程的实践性注重()。
A. 与教材的联系
B. 与社会实践的联系
C. 与学习的联系
D. 与教学过程的联系
[多项选择]综合性课程的主要特征:()
A. 综合性课程是有关联的课程
B. 能促进儿童主动地学习
C. 由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要
D. 能使儿童发展与知识经验结合成一体
[简答题]思想性、艺术性、观赏性三统一
[单项选择]马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指()
A. 正确阐明整个世界发展最普遍的规律
B. 以改造客观世界为目的
C. 有效提供改造客观世界的观点和方法
D. 以认识客观世界为目的

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