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[单项选择]创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作（）。
A. 锻炼法
B. 陶冶法
C. 鼓励法
D. 示范法
[多项选择]怎样才能培养思想品德修养（）
A. 继承中华民族的传统美德
B. 发扬我党的革命道德传统
C. 屏蔽国外的优秀道德思想
D. 借鉴国外的优秀道德思想
[简答题]提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？
[单项选择]学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。
A. 学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B. 学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C. 学生思想内部矛盾转化的规律
D. 学生在活动和交往中形成思想品德的规律
[判断题]教练员自身应加强修养，培养优良品德，树立安全行车理念，做到言传身教。
[单项选择]
对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有（）
①一客失了信，百客不登门
②轻者重之端，小者大之源
③兴亡由人事，山川空地形
④日方中方睨，物方生方死
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[单项选择]对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与上述倡议所反映的哲理相一致的是（）
A. 一客失了信，百客不登门
B. 日方中方睨，物方生方死
C. 兴废由人事，山川空地形
D. 古调虽自爱，今人多不弹
[判断题]对于中学生的品德教育，说服教育的方法最为有效。
[判断题]学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教与言教。
[单项选择]研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。
A. 初中二年级
B. 初中三年级
C. 高中一年级
D. 高中二年级
