[单项选择]创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作（）。
A. 锻炼法
B. 陶冶法
C. 鼓励法
D. 示范法

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[简答题]如何培养学生良好的态度与品德？

[简答题]如何培养学生良好态度与品德的培养。

[简答题]如何培养中学生良好的品德。

[单项选择]德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（）
A. 德育任务
B. 德育内容
C. 德育功能
D. 德育方法

[简答题]简述促进中学生形成良好品德的方法。

[简答题]简述培养中学生良好情绪的方法。

[单项选择]培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）
A. 中心任务
B. 教育任务
C. 一般任务
D. 基本任务

[单项选择]“在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述（）。
A. 热爱学生，诲人不倦
B. 以身作则，为人师表
C. 精通业务，学而不厌
D. 以上都不是

[简答题]根据品德形成过程的规律，论述怎么样培养学生的优良品德。

[单项选择]学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。
A. 学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B. 学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C. 学生思想内部矛盾转化的规律
D. 学生在活动和交往中形成思想品德的规律

[多项选择]我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）
A. 整体印象评价法
B. 操行计量评定法
C. 个体内差异评价法
D. 操行评定评价法
E. 终结性评价法

[简答题]提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？

[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。

[简答题]如何培养中学生良好的情绪？

[单项选择]以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。
A. 说服法
B. 榜样法
C. 陶冶法
D. 锻炼法

[简答题]简述如何培养大学生良好的情绪。

[单项选择]通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 陶冶法
D. 实践法

[多项选择]怎样才能培养思想品德修养（）
A. 继承中华民族的传统美德
B. 发扬我党的革命道德传统
C. 屏蔽国外的优秀道德思想
D. 借鉴国外的优秀道德思想

[简答题]教学过程中培养学生良好的性格。

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