[简答题]课堂问题行为的处置与矫正。

更多"课堂问题行为的处置与矫正。"的相关试题:

[简答题]简述课堂问题行为产生的原因。

[简答题]如何处理学生的课堂问题行为？

[单项选择]（）不属于产生课堂问题行为的环境因素。
A. 家庭因素
B. 大众媒体
C. 教师管理失范
D. 课堂内部环境

[简答题]简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。

[单项选择]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）
A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

[单项选择]在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（）
A. 教学行为
B. 管理行为
C. 主教行为
D. 助教行为

[判断题]斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）

[单项选择]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
A. 矫正对象的具体行为
B. 矫正对象的内隐行为
C. 矫正对象的人格特征
D. 矫正对象的心理特点
E. 矫正对象可观察的外显行为

[单项选择]当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
A. 脱敏法
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法

我来回答:

提交