更多"对学生进行操行评定的目的是什么？"的相关试题:
[多项选择]品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）
A. 赞许
B. 劝诫
C. 奖赏
D. 训导
E. 表扬
[多项选择]对脑瘫患儿进行康复评定的目的是（）
A. 对患儿所有的能力进行量化
B. 分析功能障碍程度与正常标准的差别
C. 为制定康复计划提供依据
D. 对康复治疗效果提供客观依据
E. 为残疾等级的划分提出标准，为康复和回归社会提供依据
[多项选择]ADL评定目的包括（）
A. 确定日常生活活动独立的程度
B. 为制定康复治疗计划提供依据
C. 为改造患者的生活环境提供依据
D. 确定日常生活活动是否需要帮助及帮助的程度
E. 评估康复治疗疗效
[多项选择]日常生活活动评定目的为（）
A. 确定患者的ADL障碍
B. 确定障碍程度
C. 为制定和修订康复治疗计划提供客观的依据
D. 判断治疗效果
E. 预测预后
[单项选择]康复评定目的错误的是（）
A. 发现功能障碍的部位
B. 分析功能障碍的程度
C. 确定功能障碍的范围
D. 制定康复治疗计划
E. 发现病因抢救伤者生命
[多项选择]康复评定的目的（）
A. 了解残疾的状态
B. 为制定治疗计划提供客观依据
C. 动态地观察残疾的发展变化
D. 评定治疗效果
E. 开发新的更有效的治疗手段
[单项选择]康复评定的目的是（）
A. 客观地找到病因
B. 为客观地判定疗效
C. 为残损功能障碍定性
D. 评定功能障碍程度
E. 了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
[多项选择]平衡评定的目的包括（）
A. 了解平衡障碍的程度及类型
B. 协助了解引起平衡障碍的原因
C. 协助康复计划的制订与实施
D. 研制平衡障碍评定与训练的新设备
E. 明确有无平衡障碍、评定治疗效果
[多项选择]康复评定的目的有（）
A. 明确功能障碍的性质、范围、程度
B. 明确患者的康复需求
C. 确定康复治疗方案
D. 评定康复治疗效果
E. 预后判断
[多项选择]言语功能评定的目的（）
A. 了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及可能原因
B. 确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法
C. 治疗前后评定以了解治疗效果
D. 可以判断脑损伤的部位
E. 预测言语障碍恢复的可能性
