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发布时间:2024-04-08 04:43:58

[单项选择]明代有著名的“三言二拍”流传于世,教师让学生回答“三言”指的是哪三部作品,以下不正确的一项是()。
A. 《名世箴言》
B. 《警世通言》
C. 《喻世明言》
D. 《醒世恒言》

更多"明代有著名的“三言二拍”流传于世,教师让学生回答“三言”指的是哪三部作"的相关试题:

[单项选择]冯梦龙的著名著作“三言”不包括()。
A. 《喻世明言》
B. 《警世通言》
C. 《醒世恒言》
D. 《金瓶梅》
[单项选择]我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。
A. 学而不厌,诲人不倦
B. 有师爱
C. 以身作则,为人师表
D. 有职业信念
[单项选择]阅读《滕王阁序》教学反思,按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后,教师进行教学反思写道:“开课了,开始的时候很顺利,诵读,理解重点词语,把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节,虽然我已经提示了角度,但一大部分学生仍然露出茫然的神情,感觉无从入手,有些冷场。这时,我只好另辟蹊径,用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’作为范例,来引导学生分析景物描写语句。至此,学生才有所领悟,顺利回答,最后归纳总结。”对上述教学反思分析不正确的是()。
A. 教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B. 教师注重引导,语言具有启发性,激发学生思考
C. 教师指导具体,有教学机智.灵活性较强
D. 教师指导赏析名句,有助于提高学生鉴赏水平
[单项选择]世界上最著名、最完整而且流传最广的数学著作是()
A. 《圆形的分割》
B. 《已知数》
C. 《反射光学》
D. 《几何原本》
[单项选择]唐朝著名文学家韩愈认为,教师首要任务是()
A. 传道
B. 受业
C. 解惑
D. 答疑
[单项选择]在名著导读课上,教师与学生分享外国著名的小说。下列作品不适合大家分享的是()。
A. 巴尔扎克《人间喜剧》
B. 席勒《阴谋与爱情》
C. 福楼拜《包法利夫人》
D. 大仲马《基督山伯爵》
[简答题]

某青年教师按照校内著名化学特级教师“氧化还原反应”的课堂教学过程,模仿他的内容和方法进行教学,但实际教学效果并不佳。根据以上材料,简要回答下列问题。
(1)请你分析可能导致这一结果的原因。
(2)请列举教师选择教学策略和方法的依据。


[简答题]材料1:教师:曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子的故事,同学们你们知道吗?学生大多知道这个故事,教师可指定一个学生讲述。教师笑问:你会和道尔顿有相同的烦恼吗?让我们来看一张图片。(呈现:红绿色盲检查图片)学生自我检测色觉,或说出上面数字、图案。引入课题:现在,我们就来研究红绿色盲的遗传特点和规律。材料2:教师:伴性遗传在自然界普遍存在,它对于人们的生活和生产具有重要的指导意义。现在请同学们看下面两个问题,尝试提出自己的解决方案:(1)血友病是严重危害人类健康的伴X隐性遗传病。某夫妻表现型正常,但妻子的父亲是血友病患者,请从优生优育的角度,给出他们生儿子还是生女儿的建议。(2)芦花鸡是ZW型性别决定的生物,其羽毛性状为芦花(B)对非芦花(b)是显性的,请设计一个育种方案,使人们可以根据羽毛的特征在早期就可以区分雌雄个体,达到多养母鸡的目的。学生思考,小组合作讨论,作出合理建议。教师总结伴性遗传在实践中的应用。阅读材料,回答以下问题:(1)材料1中该教师用何种导入方式导入新课?请围绕该材料内容,分析该教师的设计意图。(2)材料2中该教师的教学设计体现了生物新课程的基本理念,请简单谈谈其设计意图。
[单项选择]在学习完白居易的诗歌《观刈麦》后,学生对自居易的诗歌产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几首著名作品,以下不符合要求的一项是()。
A. 《琵琶行》
B. 《春江花月夜》
C. 《长恨歌》
D. 《卖炭翁》
[单项选择]闻一多是我国著名的爱国诗人,他著名的诗集是()。
A. 《贡献》
B. 《死水》
C. 《一句话》
D. 《女神》
[单项选择]著名的《摇啊摇,摇到外婆桥》是哪一地区流传的摇篮曲?()
A. 北京地区
B. 河北地区
C. 湖南地区
[单项选择]在下列著名艺术家中,哪一位是著名的粤剧乐师?()。
A. 刘天一
B. 阿炳
C. 何少霞
D. 骆津
[简答题]斯坦尼斯拉夫斯基是哪国著名戏剧家?他最著名的表演著作的名称是什么?
[简答题]世界著名大气污染事件
[简答题]世界著名水污染事件
[填空题]一篇课文几次备课,即摆进自我、广泛涉猎、边教边改,成就了上海著名特级教师()。
[单项选择]曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家()
A. 晏阳初
B. 梁漱溟
C. 陶行知
D. 吴玉璋
[填空题]中世纪骑士叙事诗中流传最广的是(),骑士抒情诗种类很多,其中以()最为著名。
[单项选择]

对教师如何教的问题,孔子提出了最著名的()原则。 
 


A. 深造自得
B. 教亦多术
C. 专心致志
D. 启发诱导

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