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[单项选择]朱自清夏夜走过月光朦胧的荷塘，写下散文名作《荷塘月色》。这表明（）
A. 意识是社会的产物
B. 人脑是产生意识的源泉
C. 意识是对客观事物的反映
D. 意识歪曲反映客观事物
[单项选择]学习完朱自清的散文《荷塘月色》后教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章（《桨声灯影里的秦淮河》《春》等），让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章就文风问题写一篇读后评论。在这一教学过程中，教师用到的教学方法是（）。
A. 讨论法
B. 练习法
C. 谈话法
D. 讲授法
[单项选择]学完朱自清的散文《荷塘月色》后，教师为了让学生充分了解朱自清的文笔、文风，又向学生推荐了朱自清的其他文章，让学生去阅读欣赏，然后选择一篇自己喜欢的文章，就其文风写一篇评论。对这一设计理解不正确的是（）。
A. 指导学生阅读，有利于学生全面理解文章
B. 读写相结合，全面提升学生的语文素养
C. 引导学生在完成书面作业的过程中理解课文，从中获得知识
D. 扩展课外相关文本，增加了学生阅读量，扩大了视野，有利于全面理解课文
[判断题]《匆匆》的作者朱自清，他写了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。
[单项选择]下面是一位教师在实施《荷塘月色》教学时的导入环节。师：我们对朱自清这个名字并不陌生，以前就学习过他的散文名篇。同学们对他的生平经历还知道些什么？（学生发言）师：是的，朱自清先生由一位普通的知识分子成长为“表现了我们民族的英雄气概”的著名诗人、作家、学者，经历了艰难曲折的道路。今天我们学习他的代表作品《荷塘月色》，体会他在特定的社会生活和家庭生活背景下的复杂心情。下面是对以上教学环节的看法，其中不正确的一项是（）。
A. 教师引导学生回忆和交流各自积累的有关知识，有利于学生的自主阅读
B. 教师应该尽量引导学生去回忆已经学过的作者的名篇，以及各篇的大致内容和名句
C. 教师对朱自清所谓“经历了艰难曲折的道路”的说明，游离本文主旨太远
D. 本文的主要特色在于写景抒情，教师的导入可以适当说及，以引起学生的重视
[单项选择]病员及其家属和医疗单位对医疗事故技术鉴定委员会所作的结论或者对卫生行政部门所作的处理不服的，病员及其家属和医疗单位在接到结论或者处理通知书向上一级医疗事故技术鉴定委员会申请重新鉴定或者向上一级卫生行政部门申请复议的时限为（）。
A. 10日内
B. 15日内
C. 20日内
D. 25日内
E. 30日内
[单项选择]患者及其家属和医疗单位对医疗事故技术鉴定委员会所作的结论或者对卫生行政部门所作的处理不服的，可在接到结论或者处理通知书之日起几天内申请重新鉴定（）
A. 10天
B. 15天
C. 20天
D. 25天
E. 30天
[单项选择]《孝经》相传是（）所作
A. 孟子
B. 荀子
C. 孔子
D. 墨子
[判断题]由法律法规授权的组织所作的具体行政行为，该组织是被告，由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，该组织是被告。
[单项选择]下列哪部作品不是弥尔顿所作？（）
A. 《失乐园》
B. 《复乐园》
C. 《巴特兰律师》
D. 《力士参孙》
[单项选择]宋代姜白石所作的歌曲有（）。
A. 竹枝词
B. 关山月
C. 伐檀
D. 杏花天影
[单项选择]下列作品是契诃夫所作的是（）。
A. 《战争与和平》
B. 《母亲》
C. 《变色龙》
D. 《苦难的历程》
[单项选择]下面诗句不是杜甫所作的是（）。
A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
B. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
D. 戎马关山北，凭轩涕泗流
[多项选择]“青”是指（）所制作的颜料
A. 蓝铜矿
B. 黄铜矿
C. 硫磺
D. 青金石
[单项选择]《东轩笔记》是由（）所作。
A. 释惠洪
B. 魏泰
C. 王安国
D. 吕惠卿
[单项选择]“爱情天梯”中，最令我们感动的是男主人翁的（）
A. 认知过程
B. 情绪过程
C. 意志过程
D. 人格过程
[填空题]Fe在某种条件下所作（）剂，在另一条件下又可作（）剂。
[单项选择]被确认是蔡琰所作的作品是（）。
A. 五言《悲愤诗》
B. 骚体《悲愤诗》
C. 《胡笳十八拍》
