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[填空题]2003颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出，高中化学要设置多样化的课程模块，使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指（）。
[简答题]
《普通高中化学课程标准（实验）》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础，选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。结合材料，回答下列问题：
（1）说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展？
（2）试根据《化学与生活》模块特点，选择适合的化学教学策略？
[单项选择]依据《普通高中化学课程标准（实验）》我国高中化学课程包括几个模块？（）
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
[简答题]简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
[简答题]简述《普通高中地理课程标准（实验）》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总目标。
[简答题]
背景材料：
《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
问题：
（1）探究学习的基本要素是什么？
（2）探究教学的基本原则有哪些？
（3）教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题？
[简答题]2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。
[单项选择]《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面，分别是情感态度与价值观、过程与方法以及（）。
A. 知识与技能
B. 审美
C. 艺术实践
D. 鉴赏能力
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活”。这一能力和要求侧重达成课程目标的（）。
A. 感受，鉴赏
B. 思考·领悟
C. 应用·拓展
D. 发现，创新
[单项选择]依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
A. 美术鉴赏+绘画
B. 美术鉴赏+设计
C. 绘画+书法+篆刻
D. 美术鉴赏+绘画+书法
[单项选择]《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。
A. 学习音乐
B. 审美能力
C. 演奏能力
D. 合作意识
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求，以下表述正确的是（）。
A. 表达与交流的基础来源于生活，所以要细心观察
B. 学会灵活使用常用语文工具书，利用多媒体搜集和处理信息
C. 参加演讲与辩论，学习主持集会、演出等活动
D. 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理
[单项选择]下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
A. 时代性
B. 基础性
C. 全面性
D. 选择性
[简答题]《普通高中地理课程标准（实验）》规定，高中地理课程具有综合性的性质，谈谈你对这一观点的理解。
[简答题]请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的总目标。
[简答题]请简述《普通高中美术课程标准（实验）》的基本理念。
[简答题]
背景材料：
《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。
问题：
（1）高中化学课程结构是什么样的？
（2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》提出了高中选修课程目标，以下对语言文字应用的理解不准确的是（）。
A. 拓展运用语言文字交流的途径，学会用现代信息技术辅助交流
B. 在学写应用文的过程中，培养对事负责、与人合作的精神和严谨细致的作风
C. 关注现实生活和社会的发展，对感兴趣的问题进行思考
D. 能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法，读懂与自己学识程度相当的著作
[简答题]《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？
