更多"课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范"的相关试题:
[判断题]为了增强课程对地方、学校及学生的适应性、我国实行地方和学校两级课程。
[单项选择]为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。
A. 单一式管理体制
B. 集权式管理体制
C. 自下而上的管理体制
D. 三级课程管理体制
[单项选择]在学校的各类课程中，以培养学生的探究态度与能力为重点的课程是（）。
A. 发展型课程
B. 研究型课程
C. 拓展型课程
D. 基础型课程
[单项选择]为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。
A. 必修课、选修课和活动课
B. 理论课、实验课和活动课
C. 显形课程、隐形课程
D. 国家课程、地方课程和校本课程
[填空题]一般说来，（）课程资源是学校课程资源建设的基础和重点，是学校课程实施质量的主要保证。
[填空题]一般说来，（）课程资源是学校课程资源建设的基础和重点，是学校课程实施质量的首要保证。
[单项选择]一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系（）
A. 比较密切
B. 缺乏学业效度
C. 很不协调
D. 基本协调
[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
A. 课程开发者
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容
[判断题]从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（）
[单项选择]调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
A. 1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B. 1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）》
C. 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D. 1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
[单项选择]教育领域的各级各类学校按照主管部门的要求，应成立应急处置工作领导小组，组长一般（）担任。
A. 校长
B. 教务长
C. 班主任
D. 教育主管部门领导
[单项选择]一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是（）
A. 学校教育制度
B. 教育方针政策
C. 学校管理制度
D. 学校教育计划
[判断题]校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
[填空题]以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效验。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种（）研究。
[单项选择]新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
A. 国家统一管理课程
B. 国家、地方、学校三级课程管理
C. 学校自主管理课程
[多项选择]（）二战期间，为了糊口，少年奥黛丽·赫本曾在公立艺术学校教授哪两门课程？
A. 舞蹈
B. 钢琴
C. 绘画
D. 朗诵
E. 表演
