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[单项选择]教育改革的核心问题是（）
A. 教学问题
B. 教师问题
C. 升学问题
D. 课程问题
[判断题]教育改革的核心问题是教师的教学问题。（）
[单项选择]当前我国基础教育改革的核心问题是（）。
A. 教学问题
B. 教师问题
C. 考试问题
D. 课程问题
[单项选择]教育改革的核心是（）
A. 教材改革
B. 课堂教学改革
C. 课程改革
D. 教师素质提高
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。
A. 培育办学特色、促进教育内涵发展
B. 培养大批专门人才和拔尖创新人才
C. 提高全体学生的科学文化素质
D. 促进入的全面发展、适应社会需要
[单项选择]在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。
A. 课程设计
B. 课程编制
C. 课程改革
D. 课程评价
[单项选择]教育改革是十八届三中全会的重要内容，为了使教育改革取得更好效果，部分专家学者联名向国务院、教育部提出教育改革的建议。他们参与民主决策的形式属于（）。
A. 信访举报制度
B. 社情民意反映制度
C. 专家咨询制度
D. 重大事项社会公示制度
[简答题]
教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。
上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是（）
A. 社会意识具有相对独立性
B. 社会意识是对社会存在的反映
C. 社会意识对社会发展起推动作用
D. 社会历史是由社会发展规律决定的
[多项选择]公共建筑的功能问题中核心问题是（）
A. 功能区分
B. 人流疏散
C. 空间组成
D. 室外环境的联系
[单项选择]古希腊人认为第一问题，核心问题是什么问题（）
A. 太阳起源
B. 人类起源
C. 地球起源
D. 宇宙起源
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确教育改革发展的战略主题是什么？
[单项选择]园林创作初期的首要问题和核心问题是（）
A. 立意
B. 布局
C. 形式与空间组合
D. 其它
[单项选择]道德核心问题是（）
A. 物
B. 自然
C. 人
D. 社会
[单项选择]国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见中提出：（）年起全面深化高校创新创业教育改革？（）
A. 2014
B. 2015
C. 2016
D. 2017
[单项选择]回首2014年，教育改革发展“马力十足”，各项新政不断出台，让人应接不暇。教育改革不断深化：如《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台，保证随迁子女平等受教育权利；新一轮考试招生制度改革全面启动，到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式„„国家始终把教育公平摆在突出位置。这表明（）①认识具有反复性和上升性②认识推动人们实践活动的有效开展③真理性认识在发展中不断超越自身④对同一对象有时会产生多种正确认识
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
