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[单项选择]“规训形态”来自于下面哪一项（）
A. 康德的《规训与惩罚》
B. 福柯的《规训与惩罚》
C. 高尔基的《规训与惩罚》
D. 赫尔岑的《规训与惩罚》
[单项选择]下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。
A. 表现世俗生活
B. 表现宗教信仰
C. 表现不同主体构造的不同文化
D. 表现内隐的主流文化意志
[判断题]规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。
[单项选择]下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是（）
A. 泛群体的世俗生活与信仰生活
B. 不同主体构造不同的文化
C. 内隐的主流文化意识
D. “小传统”与“大传统”
[判断题]生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。
[单项选择]当代法国著名历史学家福柯在其《规训与惩罚》的书中提出，工厂、学校与部队是对人身体规训的三个最重要的空间。那么其中工厂对人身体的规训应该最早起源于（）
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国
[多项选择]小林是一个传统的家庭妇女，思想很保守，她恪守夫为妻纲的规训，从不敢大声和丈夫说话，即便是丈夫经常对她打骂，也不敢吭声。最近，丈夫因为酗酒，回家对她实施家暴，导致身体受到严重伤害。无奈之下，小林向社区主任求助，社区主任委托社会工作者丽丽对小林提供服务。丽丽提供的服务包括（）。
A. 改变小林封建传统的家庭认知
B. 为小林提供法律援助
C. 提高小林男女平等的意识
D. 提供婚姻辅导
E. 进行家庭暴力的干预
[判断题]舞蹈主要依赖的是人的肢体动作，所以我们结合舞蹈语言来介绍形体训练课程是非常合适的。（）
[单项选择]安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。”上述祠规主要说明（）
A. 祠堂文化大为盛行
B. 家规对宗族发展至关重要
C. 宗法制影响深远
D. 家规与国典形似神异
[单项选择]有这样一则祠规：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。”这一祠规主要说明（）
A. 祠堂文化大为盛行
B. 家规对宗族发展至关重要
C. 宗法制影响深远
D. 家规与国典形似神异
[判断题]作品形态的舞蹈绝不属于剧场舞蹈和舞台舞蹈。
[多项选择]就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予（）表面加工以及装饰以新的品质和规格，叫工业设计。
A. 材料
B. 形态
C. 元素
D. 色彩
[单项选择]步行训练前的准备训练不包括（）
A. 起立训练
B. 肌力增强训练
C. 辅助工具的使用
D. 摆过步训练
E. 站立平衡训练
[单项选择]认知技能训练不包括下列哪项训练（）
A. 定向能力训练
B. 注意力训练
C. 进食训练
D. 社交能力训练
E. 抽象思维能力训练
[单项选择]由主动训练进展到抗阻训练适合（）
A. 0级肌力
B. 2级肌力
C. 5级肌力
D. 1～2级肌力
E. 3～4级肌力
[单项选择]下列训练中，不用于平衡训练的是（）
A. 滚球作业
B. 插花
C. 投掷飞镖
D. 套圈作业
E. 向身体侧方放置物品
[单项选择]徒手抗阻训练训练前准备工作不包括（）
A. 告诉患者不要憋气
B. 评定患者关节活动度和肌力
C. 将患者置于适合训练的舒适体位
D. 告诉患者最大努力但无痛地完成训练
E. 以主动运动形式向患者演示所需的运动
