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发布时间:2023-10-21 22:16:23

[判断题]起点公平往往是过程公平和结果公平的基础

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[单项选择]

效率与公平的关系是()
(1)效率是公平的前提、基础
(2)讲效率就要拉开差距
(3)公平是效率的保证
(4)公平与效率是对立的


A. (1)(2)
B. (2)(3)
C. (1)(3)
D. (2)(4)
[简答题]

材料:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。近年来,教育公平问题已成为社会关注的热点。某校高三(1)班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后,同学们对教育公平问题有些不同看法:甲看法是:教育应当实现完全公平,目前高等教育费用应当由国家承担,使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。乙看法是:目前国家财政还有困难,要想改善办学条件、发展教育事业,还必须从社会筹集一部分资金,因此实现教育公平是不可能的。

针对甲、乙两种看法,请用辩证法发展的观点谈谈对实现教育公平的认识。
[单项选择]激励的起点和基础是()
A. 需要
B. 动机
C. 理想
D. 智能
E. 素质
[单项选择]

效率和公平是一对矛盾,同时,二者具有一致性,表现在()
①效率是公平的物质基础
②社会公平的实现建立在提高效率、增加社会财富的基础上
③公平是效率的保证
④效率和公平可以等同


A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]

效率和公平是一对矛盾,二者具有一致性,表现在()
①效率是公平的物质基础
②社会公平的实现建立在提高效率,增加社会财富的基础
③公平是效率的保证
④效率和公平可以等同


A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]市场营销的起点和基础是()
A. 市场营销策划
B. 市场营销调研
C. 市场选择策划
D. 产品策划
[单项选择]教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持()实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
A. 育人为本,为己为人
B. 德育为先,改革发展
C. 改革发展,为己为人
D. 育人为本,德育为先
[单项选择]

在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。表现在()
①效率是公平的物质基础
②效率优先有利于防止分配不公
③公平是提高效率的保证
④对公平的追求有利于实现平均分配


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
[单项选择]

收入分配公平是社会稳定的基础。我们向往的社会不仅是一个经济发达的社会,而且是一个公平正义的社会。实现收入分配公平应该()
①着重理顺国家和企业间的分配关系
②增加居民收入,着重保护劳动所得
③合理调整投资、消费和出口的比例
④完善以税收等为手段的再分配调节机制


A. ②④
B. ①③
C. ①②
D. ③④
[单项选择]

收入分配公平是社会稳定的基础。我们追求的社会不仅是一个经济发达的社会,而且是一个公平正义的社会。实现收入分配公平应该()
①着重理顺国家和企业间的分配关系
②增加居民收入,着重保护劳动所得
③合理调整投资、消费和出口的比例
④健全税收、转移支付等为主要手段的分配调节机制


A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]人力资源管理所有活动的基础和起点是()
A. 招聘、甄选和录用
B. 人力资源规划
C. 人员测评
D. 培训
[单项选择]

在收入分配问题上,效率和公平的关系是既对立又统一的。其统一性体现在()
①效率是公平的物质基础
②公平是提高效率的保证
③公平就是效率
④效率高一定会带来社会的公平


A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[单项选择]当前,我国要在经济发展的基础上,更加注重社会公平。收入分配公平的主要表现为()
A. 收入分配的相对平等
B. 收入分配上的无差别
C. 收入分配上的平均主义
D. D.收入分配上实行按劳分配收入分配的相对平等
E. 收入分配上的无差别
F. 收入分配上的平均主义
G. 收入分配上实行按劳分配
[单项选择]中国传统的“和”的起点和基础是()。
A. 存异
B. 趋同
C. 守一
D. 无异
[单项选择]银行间市场致力于金融市场交易平台和各项金融基础设施建设,推动市场规模快速增长、成员队伍不断壮大、基准体系不断完备,为我国金融体系改革提供了市场基础和()。
A. 实施平台
B. 经济基础
C. 制度基础
D. 政治基础
[名词解释]公平和公平感
[多项选择]坚持维护社会公平正义,要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以()为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。
A. 机会公平
B. 平等发展
C. 规则公平
D. 权利公平

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