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[单项选择]下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。
A. 撰写学术论文在期刊上发表
B. 掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合
C. 系统地学习查阅和处理文献的方法
D. 从不同科学理论的差异中发现新的科学问题
[单项选择]创新思维中非逻辑思维和逻辑思维是（）的。
A. 互相矛盾
B. 互相对立
C. 互相重复
D. 互相补充
[单项选择]抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式的年龄期是（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
A. 立体思维
B. 辩证思维
C. 逆向思维
[单项选择]（）是一种以集中为特点的逻辑思维方式。
[多项选择]逻辑思维方法建立在逻辑推理的基础上，根据已知情报运用（）等一系列逻辑思维过程，揭示研究对象的本质、发展规律和因果关系，是涉烟情报分析的基础的思维方法。
A. 分析与综合
B. 演绎与归纳
C. 抽象与概括
D. 相关与比较
[单项选择]文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的（）
A. 抽象思维成分
B. 艺术构思成分
C. 艺术虚构成分
D. 艺术思维成分
[单项选择]（）表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力，也不接受任何逻辑思维方式的影响。
A. 表象化
B. 生动化
C. 多样化
D. 形象化
[单项选择]“逻辑思维清楚，抓住重点”是属于谈判组组长哪方面素质。（）
A. 读
B. 写
C. 说
D. 听
[单项选择]（）是形象思维与逻辑思维的互补。
A. 创造力
B. 创造
C. 创新
D. 创新力
[单项选择]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
[单项选择]
下列对收敛性的思维方式理解正确的有（）
①通过多种逻辑思维方法
②利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路
③得出合乎逻辑的解决问题的方案
④一切思维活动都围绕一个目标来进行
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
[多项选择]逻辑思维遵循规律包括（）
A. 同一律
B. 矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律
[多项选择]逻辑思维法包括什么（）
A. 比较法
B. 分析与综合法
C. 推理法
D. 抽象思维法
[判断题]在解决问题时，人们通常只运用动作思维、形象思维和逻辑思维这三类思维中的一种。
