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[判断题]教育对象千差万别,教育条件干变万化,教育内容也各不相同。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师劳动的复杂性特点包括教师劳动的对象、过程、( )和内容是复杂的。
A.品德的需要
B.能力的需要
C.专业的需要
D.技能的需要
[判断题]认为学生是“白板”，教师可以在上面任意涂抹，忽视了教育对象是有主观能动性的生命个体，容易造成教师对学生身心发展的过多控制甚至戕害。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]27下面的（）不属于教师现代教育技术能力的内容。
A.教学实践能力
B.信息应用能力
C.媒体技术能力
D.获取信息能力
[判断题]所谓教师专业化，从基本内容上讲，教师专业化既包括学科专业性，也包括教育能力专业化。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和( )。
A.班级教学需要艺术创造
B.课堂培训需要艺术创造
C.课堂教学需要艺术创造
D.班级培训需要艺术创造
[多选题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；二是通过实践训练提高在职教师。具体包括以下（ ）方面：
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.进行专门训练
D.对教学经验的反思
[单选题]要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视（ ）职业教育教师的培养。
A.高学历
B.技能型
C.双师型
D.大专院校
[判断题]要建设一支高素质的职业教育教师队伍，就必须重视职业教育教师的专业化成长，重视双师型职业教育教师的培养。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）是职业教育教师整体素质的核心内容，也是其工作的精神支柱。
A.知识技能
B.业务能力
C.思想道德素质
D.思想品德
[单选题]病人教育对象是指:( )
A.病人家属
B.住院病人
C.出院病人
D.病人及其家属
[单选题]33教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是（）。
A.学生
B.教师与领导
C.教师
D.包括学生和教师在内的每一个人
[单选题]厂级安全教育对象不包括( )。
A.新调入人员
B.临时工
C.厂内调动人员
D.外用工
