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[单项选择]世界近现代史就是一部人类逐渐走向一体化的历史。绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为（）。
A. 美洲的发现
B. 商品贸易范围空前扩大
C. 殖民扩张的开始
D. 各地文明开始汇合交融
[单项选择]在世界各民族历史逐渐融合为统一的人类历史的过程中，起重要作用的是（）
A. 意大利资本主义萌芽的产生
B. 亚洲封建国家的繁荣
C. 西欧新航路的开辟
D. 中国四大发明的广泛传播
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。观察新航路开辟后400多年的历史，这种“融合”和“统一”实现的主要途径和方式是（）
A. 西方的殖民扩张
B. 东西文明的交流
C. 工业革命的兴起
D. 世界人口的迁移
[单项选择]在历史上，中国印刷术的发明把人类文明推向一个新的（）。
A. 阶段
B. 台阶
C. 阶梯
D. 顶点
[单项选择]（）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
A. 应试教育
B. 素质教育
C. 高等教育
D. 初等教育
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。使这种“融合”与“统一”得以实现的主要方式是（）
A. 西方的殖民掠夺
B. 东方的借鉴学习
C. 正常的文化交流
D. 封建主阶级衰落
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”“统一”实现的主要途径是（）
A. 西方的殖民扩张
B. 东西文明的交汇
C. 工业革命的兴起
D. 世界人口的迁移
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。当时，这种“融合”和“统一”得以实现的主要方式是（）
A. 东方的借鉴学习
B. 西方的殖民掠夺
C. 正常的文化交流
D. 封建主阶级衰落
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要途径是（）
A. 西方的殖民扩张
B. 东西文明的交汇
C. 工业革命的兴起
D. 世界人口的迁移
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）
A. 西方的殖民扩张
B. 东西方的借鉴学习
C. 正常的文化交流
D. 宗教思想传播
[单项选择]新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）
A. 西方的殖民掠夺
B. 东方的借鉴学习
C. 正常的文化交流
D. 封建主阶级衰落
[单项选择]15世纪末到16世纪初，人类历史地域性分散发展的格局开始改变，以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响的世界历史。与此相关的重大历史事件是（）。
A. 郑和下西洋
B. 新航路开辟
C. 文艺复兴
D. 欧洲宗教改革
