题目详情
题目详情:
发布时间:2023-10-09 23:50:02

[单项选择]教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这()①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④

更多"教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化"的相关试题:

[单项选择]根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于()
A. 对传统文化的批判继承是文化创新的源泉
B. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C. 传统文化对社会与人的发展起积极作用
D. 文化多样性是人类文明进步的重要动力
[单项选择]

2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这是基于()
①巩固社会主义核心价值观的基础
②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③树立高度的文化自觉和文化自信
④学校教育是现代文化传递、沟通的主要手段


A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
[单项选择]全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强()教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。
A. 素质
B. 德育
C. 社会主义核心价值体系
[单项选择]

为加强中华优秀传统文化教育,教育部、国家语委、中央文明办共同实施“中华诵·经典诵读行动”。国家实施“中华诵·经典诵读行动”,是为了发挥()
①优秀文化丰富人的精神世界的作用
②优秀文化塑造健全人格的作用
③优秀文化促进人的全面发展的作用
④传统文化促进社会和人的成长的作用
 


A. ②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括()
A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
D. 坚持课堂教育与实践教育相结合
E. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
F. 坚持针对性与系统性相结合
[单项选择]3月26日,教育部印发《完善》()教育指导纲要》今后中国把其系统融入课程和教材体系,这是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要举措。
A. 中小学书法教育
B. 中华优秀传统文化
C. 中小学公共安全
D. 中小学心理健康
[单项选择]2001年,教育部印发了()的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。
A. 《基础教育课程改革纲要(试行)》
B. 《中国教育与改革发展纲要》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
[填空题]()年6月7日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,其中明确规定在高中试行学分制管理。
[单项选择]教育部3月23日印发的《2015年教育信息化工作要点》提出,2015年我国将基本完成全国中小学互联网接入,基本实现各级各类学校(),其中宽带接入50%以上,拥有网络教学和学习环境。
A. 计算机全覆盖
B. 无线网络全覆盖
C. 互联网全覆盖
D. 物联网全覆盖
[单项选择]

2008年11月国家发改委、教育部、卫生部、民政部等十一部门联合印发了《汶川地震后恢复重建公共服务设施建设专项规划》。《规划》提出要按照全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,坚持以人为本、尊重自然、科学重建。并充分考虑不同地域、不同行业的特点和需求,因地制宜、分类指导。这说明想问题、办事情()
①要坚持实事求是
②要善于抓住主要矛盾
③要坚持一切从实际出发
④要做到具体问题具体分析


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]2009年7月16日,教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。

之所以加强民族团结教育,是因为民族团结是()。
①衡量一个国家综合国力的重要标志之一
②我国处理民族关系的首要原则
③社会稳定的前提、国家统一的基础
④经济发展和社会进步的保证


A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]2013年底,教育部、国家发改委和财政部正式印发了《关于全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件的意见》。国家将用3到5年时间,为中西部农村、边远、贫困、民族地区教育“补短板”。这主要体现()。
A. 我国政府坚持民族平等原则
B. 我国政府坚持各民族共同繁荣原则
C. 民族团结是我国民族政策的基石
D. 各民族共同繁荣是我国民族政策的核心内容
[简答题]材料一:教育部、国家民委2009年7月16日印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围,试题分值不低于政治科目分数的15%。 材料二:国务院2009年9月27日发表的《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书指出,目前中国少数民族地区社会经济发展进入历史最好时期。其中,内蒙古经济发展速度连续7年居全国之首,新疆经济发展连续6年保持两位数增长,西藏生产总值比1959年增长65倍。中国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同开发了祖国的大好河山,共同推动了国家发展和社会进步。请探究我国少数民族地区取得成就的政治原因。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码