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[单选题]谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋。谢老师正确的做法是（ ）。
A.作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生
B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下
C.谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了
D.与学生家长沟通。说明情况。温柔而坚定地谢绝家长的礼物
[单选题]谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。但是自从当了班主任以后，他遇到了一些困惑。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋，谢老师正确的做法是
( )。
A.作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生
B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西．可以收下
C.谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的．没什么大不了
D.与学生家长沟通，说明情况，委婉而坚定地谢绝家长的礼物
[单选题]孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要（ ）
A.个人奋斗
B.不做大官
C.做对自己一生发展有影响的大事
D.以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想
[多选题]中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。其中的道理就是希望年青人
A.胸怀祖国，服务人民
B.摆正个人理想与全社会的共同理想的关系
C.摒弃个人理想，而服从于时代与社会的需要
D.以国家命运为己任，莫要以个人荣华为人生理想
[单选题]唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）
A.不利于同事间团结协作
B.促进唐老师自我发展
C.不注重同事的探索创新
D.维护比赛公正公平
[单选题]唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）
A.不流利同事间团结协作
B.促进唐老师自我发展
C.不注重同事的探索创新
D.维护比赛公正公平
[单选题]优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
[单选题]谢老师在班会上问学生：有个同学在上课时对老师说了不敬的话，接下来可能会发生什么？学生们自由发言，说出了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成多个小组，每个小组表演其中一种方案，全班学生边看边评议各组演的像不像。谢老师这一做法属于（ ）。
A.认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
[单选题]优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )
A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型
B.实践性知识属于应用科学的范畴
C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径
D.实践性知识难以通过直接教授而获得
[单选题]周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（ ）。
A.角色认知阶段
B.角色期待阶段
C.角色信念阶段
D.角色认同阶段。
[多选题]一名优秀教师所应具备的心理素质包括（ ）
A.高尚的师德
B.较高的教育机智
C.愉悦的情感
D.良好的人际关系
E.健康的人格
[单选题]以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是（ ）。
A.能控制环境和自己的表现
B.能延缓消极情绪的发作
C.能压抑自己的情绪表现
D.能控制自己的性情
