党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了()
①人民群众是实践的主体
②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础
④从群众中来到群众中去的工作方法
党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了()。
①人民群众是实践的主体
②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础
④从群众中来到群众中去的工作方法
第一批党的群众路线教育实践活动,已到整改落实、建章立制的关键阶段。越是这个时候越要强化责任意识,始终坚持高标准、高质量,始终从严要求,防止各种形式的“偷工减料”。要将教育实践活动这个“大厦”保质保量地建设下去,就必须坚决防止“偷工减料”现象的出现。因为一点点松懈的心理,一点点麻木的行为,都可能成为毁掉千里之堤的“蚁穴”。整治不良作风,犹如逆水行舟,只要稍微松一点劲,就会导致前功尽弃。时值年终岁末,更要保持良好的热情干劲和务实的工作作风,一鼓作气、一以贯之地把教育实践活动的关键环节抓紧抓实抓好。要紧紧抓住最后冲刺的机会,做出科学合理安排,确保取得决定性成果。
运用“我国政党制度”的有关知识分析,上述材料反映了什么问题?开展党的群众路线教育实践活动的依据是什么? 建设资源节约型和环境友好型社会,必须强化全民族的环保意识和节约意识。这是因为()
①实践是有意识、有目的的能动性活动
②主观能动性决定事物发展的方向
③价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用
④实践决定认识,认识反作用于实践
开放“红头文件”的查阅,说明政府()。
①群众意识和服务意识在增强
②保障广大人民群众的知情权、参与权和监督权
③工作的透明度增强
④热衷于做表面文章
继第一批党的群众路线教育实践活动之后,第二批党的群众路线教育实践活动于2014年1月开始进行,这次活动更为贴近基层。中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动,其哲学意义在于它可以()
①更新人的观念,解放人的思想
②动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量
③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识,改进工作作风
④夯实党的执政基础,巩固中国共产党执政地位
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