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[多项选择]教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是()。
A. 水平较低
B. 范围较窄
C. 人格与师格的统一
D. 较高的格位水平
[单项选择]()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。
A. 特质观点
B. 情境观点
C. 复合观点
D. 模范观点
[多项选择]探讨人格心理学更希望能与生活有关联,下列哪些叙述可以合宜解释人格与真实生活的关系?()
A. 性向、智力、创造力、与后设认知都是能力的表现
B. 外向的特质与内向的特质其实只是比例的偏重而已
C. 内向、不稳定的人格特质较容易发生社会适应不良的机会
D. 女性较少有杰出科学研究是因为社会学习论影响使然
E. 一般性向与特殊性向所有人都兼而有之
[多项选择]人格差异主要表现为()
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 动机
[单项选择]在表现两个人面对面交流时,最有“平等对待”意味的拍摄角度是()。
A. 斜侧角度
B. 正侧角度
C. 正面角度
D. 平视角度
[单项选择]()的理论认为职业选择为人格的反应,而职业兴趣是人格在学业、工作中表现。
A. Super
B. Parsons
C. Roe
D. 霍兰德
[单项选择]艾森克用()两个维度来描述复杂的人格。
A. 一般特质和特殊特质
B. 表面特质和根源特质
C. 共同特质和个别特质
D. 内外向和情绪的稳定性
[判断题]内在动机表现在心理状态上是酣畅,表现在人格上是毅力,表现在行为上则是勇于尝试。