[单选题]“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（）创造的。
A.沙塔洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.马卡连柯

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[单选题]教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
A.导学式教学法
B.“掌握学习”教学法
C.情境教学法
D.沙塔洛夫教学法

[单选题]创立范例教学法的教育家是（　　）
A.瓦·根舍因
B.斯金纳
C.洛扎洛夫
D.布鲁纳

[单选题]提出“体态律动教学法”的教育家是（）？
A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木镇一

[单选题]试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威

[单选题]提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.乌申斯基

[单选题]其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯

[单选题]昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）
A.《论演说家的教育》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》

[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（　　）。
A.简明扼要地表现知识
B.直观性很强
C.提高了教学效率
D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

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