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[单项选择]社会工作督导（ ）的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。
A. 规划
B. 行政
C. 协调
D. 支持
[单项选择]社会工作督导者的任务不包括（ ）。
A. 处理服务对象申述
B. 接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请
C. 保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担
D. 保护服务对象使其不必处理对被督导者错误决策的强烈情绪
[单项选择]执行社会工作督导的是督导者，他们由（ ）担任。
A. 志愿者
B. 一线的社会工作者
C. 机构中资深的社会工作者
D. 社会服务机构的实习学生
[单项选择]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（ ）。[2008年真题]
A. 进行工作授权
B. 鼓励被督导者参与机构政策规划
C. 安排被督导者的服务工作
D. 阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
[单项选择]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
A. 积极主动
B. 感同身受
C. 自我披露
D. 提供信息
[单项选择]社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（ ）。
A. 利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系
B. 终止提供服务
C. 征得服务对象同意后，将其转介给其他同事
D. 与儿子核实服务对象的相关信息
[单项选择]社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，这体现了社会工作价值观中的（ ）。
A. 强调服务对象个人的尊严和价值
B. 待人真诚和守信
C. 注重能力培养和再学习
D. 注重服务中人与人之间关系的重要性
[单项选择]在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的（ ）。
A. 危机发生
B. 恢复期
C. 总结期
D. 解决危机
[单项选择]关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行的是（ ）。
A. 功能评估
B. 需要评估
C. 过程评估
D. 效果评估
[单项选择]在职业指导过程中所涉及的服务对象的个人资料（）
A. 未经当事人允许，不得泄露
B. 可以随意使用
C. 完全不可以利用
D. 不需要刻意的保护
[单项选择]与服务对象初次接触的会谈过程中，对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者应提供的服务是（ ）。
A. 建议
B. 转介
C. 评估
D. 结案
[单项选择]任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的(。)。
A. 自主性
B. 同一性
C. 互动性
D. 权威性
[简答题]殡仪服务员在引导殡仪服务对象合理消费过程中，应发挥哪些积极作用？
[单项选择]在实施（ ）过程中，政府仅扮演中介者的角色，依法向受益对象拨付财政资金但并不要求获得相应的物品与劳务。
A. 转移性支出
B. 购买性支出
C. 社会管理支出
D. 经济管理支出
[单项选择]在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）
A. 社会工作者单向地给予服务对象某种服务
B. 社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从
C. 社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法
D. 双方合作、共同面对与解决问题
E. 社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
[单项选择]工作人员在服务过程中，不得在服务对象面前流露出（）情绪，也不得使用不礼貌的手势及动作。
A. 不耐烦或不听
B. 不高兴或不满
C. 不耐烦或不满
[单项选择]在社会工作过程中，依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为（ ）。
A. 分析
B. 推论
C. 评估
D. 预估
E. 结案
[多项选择]接案的面谈过程中，社会工作者主要需要注意服务对象的（ ）。
A. 使用的字眼
B. 言谈话语中所表达的情感与感受
C. 相貌及仪表
D. 身体语言所传达的信息
E. 穿着打扮
[单项选择]在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是（ ）。
A. 给予与接受的关系
B. 救济与被救济的关系
C. 平等互动的关系
D. 自上而下的关系
E. 自下而上的关系
