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[判断题]道德是以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为， 调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和（）
[单项选择]所谓道德，是指人类社会所特有的，由（）所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象
A. 经济关系
B. 社会关系
C. 物质关系
[简答题]在职业道德评价中如何看待绩效标准与善恶标准间的关系？
[判断题]教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。
[单项选择]道德的评价标准是以（）为标准。
A. 真假
B. 是非
C. 善恶
D. 正邪
[判断题]社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。
[多项选择]道德规范是一定社会用以调整人们之间利益关系的行为准则，也是评价人们行为善恶的标准，其具有的特征有（）。
A. 稳定性
B. 保守性
C. 层次上的差异性
D. 相对性
[判断题]所谓道德，就是通过社会舆论，内心信念和传统习惯，主要以善恶荣辱，正义和非正义等为标准来评价人们的行为，调整人们之间及个人与社会之间关系的行为准则和规范。（）
[多项选择]教师道德评价善恶的绝对性的种类有（）。
A. 为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在需要
B. 教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
C. 教师自觉地探索教育和人才培养规律，开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律，才有善的意义
D. 教育事业发展状况是教师道德行为评价的重要影响因素
[多项选择]有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。
A. 善恶的划分是以动机和效果为依据
B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为
C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
D. 教师道德行为没有性质之分
[判断题]道德冲突，是指人们在进行道德选择时发生的一种善恶矛盾和对立的状态。
[判断题]教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
[判断题]教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。
[单项选择]评价医德行为善恶的根本标准是（）
A. 患者的个人意见
B. 患者家属的意见
C. 新闻媒体的认定
D. 有利于患者康复、有利于医学发展、有利于人类生存环境的改善
E. 社会主义医德规范体系
