更多"培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求"的相关试题:
[多项选择]工作班制逐渐走向灵活化和多样化的评价（）
A. 不利于劳动生产率的提高
B. 弥补传统工时制的不足
C. 有助于人力资源优化配置
D. 有助于增加就业岗位
[判断题]培训的现代化体现在培训手段现代化，教学软件的开发和推广，教师来源多元化，培训方式多样化，以及培训机构广泛合作等方面。
[多项选择]这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，强化评价的（）功能。
A. 实效
B. 发展功能
C. 诊断
D. 激励
[判断题]评价目标既是开展培训工作的出发点，也是设计培训评价标准的依据
[多项选择]在对多样化的培训手段进行选择时，应坚持（）原则。
A. 有利于最大限度利用资源
B. 有利于实现课程目标
C. 有利于调动学员的积极性
D. 有利于教师传授知识和技能
[单项选择]培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训效果和（）。
A. 培训应用
B. 培训监视
C. 培训总结反馈
D. 培训可行性分析
[单项选择]高中化学课程积极倡导评价方式的多样化，课程标准中明确提出的三种评价方式是（）
A. 纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价
B. 纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价
C. 形成性评价、学习档案评价和活动表现评价
D. 纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价
[单项选择]确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。
A. 培训观察
B. 培训控制
C. 培训监视
D. 培训测试
[单项选择]化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
A. 重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上
B. 应注意选择具有真实情境的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试
C. 应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能
D. 评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价
[单项选择]高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
A. 重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上
B. 应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试
C. 应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能
D. 评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价
[单项选择]当跨国公司产品经营多样化、地区多样化时，采取的结构是（）。
A. 国际部
B. 销售部
C. 生产部
D. 产品部制
[判断题]分工意味着专业化和多样化，其中，与专业化经济相联系的是范围经济利益，与多样化经济相联系的是规模经济利益，二者共同构成集聚经济内涵中不可或缺的两个方面。
[判断题]培训评价不仅包括对受训者训练效果的评价，而且包括对培训组织者的评价。
[判断题]培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。
[判断题]培训评价的社会需求原则要求培训评价要注意发挥其促进社会科学技术水平提高的作用。
[判断题]教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。
