更多"素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德"的相关试题:
[单项选择]素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。
A. 潜能
B. 素质提高
C. 综合能力
D. 水平
[单项选择]马克思主义的人的全面发展的概念是（）充分和谐的发展，它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。
A. 智力和体力
B. 经验和能力
C. 教学成果与升学成绩
D. 个性和潜能
[单项选择]以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（）。
A. 素质教育是全面发展的理论依据
B. 全面发展是素质教育的具体落实和深化
C. 全面发展与素质教育的教育目的不同
D. 素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
[单项选择]思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
A. ①②③
B. ①③④
C. ②⑧④
D. ①②③④
[单项选择]向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培育“四有”公民（）①是社会主义意识形态的本质体现②是发展中国特色社会主义文化的根本任务③体现社会主义思想道德建设的根本要求④能提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中（）。
A. 有理想、有道德、有纪律，是对公民科学文化素质方面的要求
B. 有文化则是对公民思想道德素质的要求
C. 思想道德素质和科学文化素质属于不同范畴，没有内在联系
D. 有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求
[单项选择]
建设中国当代先进文化，应当（）
①以马克思主义为指导
②以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标
③以“三个面向”和民族性、科学性、大众性为时代品格
④加强社会主义核心价值体系建设
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[判断题]测量放线人员应自觉遵守公民道德与职业道德，努力把自己培养成四有新人——有理想、有道德、有文化、有纪律。
[单项选择]加强（）建设是提高插花员的整体素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能的插花花艺队伍迫切需要
A. 插花配件
B. 职业道德
C. 插花容器
D. 忧患意识
[多项选择]职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（）。
A. 摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B. 培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C. 培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D. 为社会主义现代化建设服务
[单项选择]
我国建设社会主义精神文明的根本任务是（）
①培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民
②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
③完善社会主义市场经济
④构建社会主义和谐社会
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ②④
[单项选择]社会（）观的形成对引导人们为人处世，进德修业，对形成良好社会风气，塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。
A. 职业道德
B. 诚信道德
C. 忠孝道德
D. 社会公德
[单项选择]
社会主义精神文明建设的根本任务是（）
①要培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要
③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
④提高劳动生产率，提高经济效益，增加居民收入
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
[单项选择]我国社会主义教育目的的基本点是：A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全面发展；D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）
A. BDE
B. ADE
C. ACE
D. BCE
[单项选择]加强社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人，塑造军队文明之师、（）之师、胜利之师的良好形象。
A. 爱民
B. 严明
C. 和谐
D. 威武
[单项选择]“坚持以目标为导向，目标应具体”体现了计划工作什么原则？（）
A. 重点原则
B. 目标性原则
C. 可考核性原则
D. 弹性原则
E. 目的性原则
