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[单项选择]社会（）观的形成对引导人们为人处世，进德修业，对形成良好社会风气，塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。
A. 职业道德
B. 诚信道德
C. 忠孝道德
[判断题]社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
[单项选择]培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中（）。
A. 有理想、有道德、有纪律，是对公民科学文化素质方面的要求
B. 有文化则是对公民思想道德素质的要求
C. 思想道德素质和科学文化素质属于不同范畴，没有内在联系
D. 有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求
[判断题]发展社会文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
[多项选择]职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（）。
A. 摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B. 培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C. 培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D. 为社会主义现代化建设服务
[单项选择]向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培育“四有”公民（）①是社会主义意识形态的本质体现②是发展中国特色社会主义文化的根本任务③体现社会主义思想道德建设的根本要求④能提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]我国社会主义教育目的的基本点是：A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全面发展；D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）
A. BDE
B. ADE
C. ACE
D. BCE
[单项选择]
建设中国当代先进文化，应当（）
①以马克思主义为指导
②以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标
③以“三个面向”和民族性、科学性、大众性为时代品格
④加强社会主义核心价值体系建设
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]
我国建设社会主义精神文明的根本任务是（）
①培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民
②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
③完善社会主义市场经济
④构建社会主义和谐社会
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ②④
[单项选择]
社会主义精神文明建设的根本任务是（）
①要培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要
③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
④提高劳动生产率，提高经济效益，增加居民收入
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
[单项选择]加强社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人，塑造军队文明之师、（）之师、胜利之师的良好形象。
A. 爱民
B. 严明
C. 和谐
D. 威武
[判断题]见义勇为是社会风气的晴雨表，是社会道德的风向标。
[单项选择]（）提出：“教育干部成为四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有纪律。”
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
[判断题]四有”军人指的是“有道德、有文化、有理想、有纪律”的军人
[单项选择]加强（）建设，有利于促进良好社会风气的形成，增强人们的社会公德意识。
A. 道德
B. 职业道德
C. 社会文化
D. 经济
[简答题]简述实现社会风气好转的重点是实现党风好转。
[判断题]测量放线人员应自觉遵守公民道德与职业道德，努力把自己培养成四有新人——有理想、有道德、有文化、有纪律。
[单项选择]“砥砺德行”所针对的不良社会风气是（）
A. 求学是为了升官发财
B. 读书是为了混取文凭
C. 风俗日偷，道德沦丧
D. 不敬师长，不爱学友
