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发布时间:2024-03-26 18:38:59

[单项选择]以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
A. 逻辑记忆
B. 运动记忆
C. 动作记忆
D. 形象记忆

更多"以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的"的相关试题:

[单项选择]以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
A. 概念
B. 问题解决
C. 具体思维
D. 抽象思维
[单项选择]运用概念、判断、推理等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。
A. 哲学方法
B. 专业方法
C. 逻辑方法
D. 综合方法
[填空题]()是人脑对客观现实间接的、概括地反映,是以此为中介,通过概念、判断和推理的形式反映事物的本质属性和内在规律。
[单项选择]以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆,叫做()。
A. 语言—逻辑记忆;
B. 运动记忆;
C. 动作记忆;
D. 形象记忆。
[判断题]思维的基本形式:概念、判断、推理。(心理学)
[简答题]在审美活动中,比例是指体现事物整体与局部以及局部与局部之间什么比较关系的形式构成?
[填空题]在审美活动中,比例指体现事物整体与局部以及局部与局部之间()比较关系的形式构成。
[单项选择]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()
A. 控制
B. 基本看法
C. 改造
D. 认识
[名词解释]关系意义
[单项选择]夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出:“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 直观性
D. 巩固性
[简答题]语法形式和语法意义有什么样的对应关系?
[简答题]试述法的形式规范化的意义以及实现法的形式规范化应坚持的基本要求。
[单项选择]()是人们对客观事物的意义,用处以及重要性的总评好总看法。
A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 道德观
[判断题]人的需求是指本身为延续和发展生命所必须的客观事物的欲望的关系。
[判断题]所谓系统方法,就是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的一种方法。()
[单项选择]西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是()
A. 毕达哥拉斯
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
[单项选择]( )是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。
A. 转换
B. 解释
C. 推断
D. 记忆
[多项选择]事物中相同或相似的形式要素之间,相称组合关系所构成的绝对平衡称为()
A. 平衡
B. 对等
C. 对称
D. 均衡E和谐

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