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[简答题]论述社会角色失调的内涵与类型。试联系实际，以一个实例具体谈谈社会角色失调的表现、原因及解决办法。
[简答题]试联系实际，论述教学与发展相互制约相互促进的规律。
[单项选择]教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育（）的重要体现。
A. 平等性
B. 阶级性
C. 全民性
D. 发展性
[单项选择]“在传统中国，政治关系以及其他一切社会关系主要是由宗法因素决定的，而在传统欧洲，政治关系以及其他一切社会关系主要是由契约规定的。”能够佐证材料观点的是（）
A. 古雅典的民主政治
B. 古希腊的人文主义
C. 古罗马的法治原则
D. 卢梭的社会契约说
[单项选择]教育对社会政治制度的发展具有（）
A. 决定作用
B. 根本动力
C. 制约作用
D. 重要影响
[单项选择]教育与政治制度的关系是（）
A. 教育是政治制度发展的根本动力
B. 教育对政治制度发展起决定作用
C. 教育对政治制度发展有加速或延缓作用
D. 教育是政治制度产生的前提和基础
[单项选择]一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）
A. 教育超前于政治经济发展
B. 教育滞后于政治经济发展
C. 教育常常与社会政治经济发展不平衡
D. 政治经济制度决定教育发展状况
[单项选择]社会主义教育的师生关系是（）
A. 和谐和平等的
B. 民主和平等的
C. 民主和法制的
D. 和谐和亲密的
[多项选择]社会保障与政治的关系可以概括为（）
A. 政治学中的选择理论充当着社会保障制度安排的理论基础
B. 政治学为社会保障理论与政策实践的发展提供了具体的理论方法
C. 政治学特有的视角为社会保障理论研究与政策选择提供了有价值的思维方式
D. 政治需要社会保障作为实现目标的工具和手段
E. 社会保障的发展离不开政治的推动
