更多"认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。"的相关试题:
[判断题]学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响
[填空题]从迁移的影响方向来分类，学习迁移可以分为（）和（）。
[多项选择]原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的（）。
A. 可利用性
B. 可辨别性
C. 稳定性
D. 清晰性
E. 强制性
[判断题]学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
[多项选择]影响学习迁移的主要因素有（ ）
A. 相似性
B. 原有认知结构
C. 学习的心向与定势
D. 学习环境
[多项选择]奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（ ）。
A. 可利用性
B. 变通性
C. 可辨别性
D. 适应性
E. 稳定性
[简答题]简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？
[填空题]根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。
[单项选择]一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
A. 经验泛化作用
B. 学习定势作用
C. 分析概括作用
D. 相同要素作用
[单项选择]奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
A. 结构性、可操作性和可辨别性
B. 稳定性、可利用性和结构性
C. 可操作性、可利用性和结构性
D. 可利用性、可辨别性和稳定性
[多项选择]迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（）
A. 知识
B. 技能
C. 情感
D. 态度
[单项选择]根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。
A. 正迁移与负迁移
B. 顺向迁移与逆向迁移
C. 水平迁移与垂直迁移
D. 一般迕移与具体迁移
[填空题]影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和（）
[单项选择]学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）
A. 另一种学习的影响
B. 对活动的影响
C. 对记忆的促进
D. 对智力的影响
[判断题]学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（ ）
[单项选择]在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
[判断题]学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
