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[单项选择]以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）
A. 通过注释直接阐述文化知识
B. 要把文化知识转化为交际能力
C. 通过语言实践培养交际能力
D. 文化内容融会到课文中去
[单项选择]不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
A. 重视语用规则
B. 注重语段篇章教学
C. 适当增加语言文化教学
D. 增加客观性练习量
[填空题]在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
[填空题]对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：（）、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。
[填空题]从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
[单项选择]对外汉语课堂教学成功与否取决于（）
A. 排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛
B. 集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂
C. 稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系
D. 处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系
[填空题]对外汉语教学的学科理论主要包括（）和教学法两部分。
[简答题]对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同？
[单项选择]（）属于对外汉语教学的专业学历教育。
A. 汉语言专业教育
B. 汉语进修教学
C. 汉语短期教学
D. 汉语速成教学
[单项选择]“对外汉语教学”事业产生于（）。
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪末
[单项选择]不属于对外汉语教学特点的是（）。
A. 以培养汉语交际能力为目标
B. 以技能训练为中心
C. 与文化因素紧密结合
D. 以语法教学为基础
[单项选择]对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括（）。
A. 思想准备
B. 理论准备
C. 资料准备
D. 物质准备
[单项选择]对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。
A. 教学性质
B. 教学环境
C. 学科理论
D. 教学原则
[填空题]对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。
[填空题]对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。
