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发布时间:2024-05-22 05:10:06

[单选题]为了使内部审计师能够辨别出潜在的舞弊,他们必须认识舞弊的基本特征。下列( )项不是舞弊的特征。
A.有意欺骗
B.取得不公平或欺诈性的优势
C.为利益舞弊或是损害组织
D.执行管理层的部分过失

更多"[单选题]为了使内部审计师能够辨别出潜在的舞弊,他们必须认识舞弊的基本"的相关试题:

[单选题]下列哪项不是内异症发生的潜在原因
A.阴道横隔
B.阴道完全性纵隔
C.宫颈外口狭窄
D.阴道下段闭锁
E.剖宫产
[单选题]下列哪项不是护理工作中潜在的法律问题
A.贩毒罪
B.吸毒罪
C.渎职罪
D.索贿受贿罪
E.敲诈罪
[单选题]下列哪项不是内部审计部门的典型职责?
A.检查和评估公司执行的作业
B.评估内部控制系统的充分性和有效性
C.有效地管理内部审计活动,为组织增加价值
D.设计并实施恰当的控制措施
[单选题]下列哪项不是管理人内部控制的原则( )
A.全面性原则
B.独立性原则
C.优先性原则
D.适时性原则
[单选题]内部审计工作对章程的遵循情况应该得到合理保证。以下哪项不是用来提供内部审计活动有效性反馈的:
A.内部评估
B.适当的培训
C.外部评估
D.适当的监督
[单选题]某内部审计师被授命前往某公司进行审计,在对该公司风险管理进行审计的过程中,下列哪项不是内部审计师应该采取的行动:
A.对信息系统的经营部门审计中,通过判断该部门目标与组织整体目标的一致性来评估该部门的有效性
B.就业务流程中发现的风险信息在组织内部及时沟通,让职员、管理层和董事会履行其相关责任
C.在生产加工部门针对其所有资产的安全性进行审查,并评估可能存在的风险
D.在对采购循环系统的审计过程中通过管理风险协助管理层改善风险管理流程
[单选题]下列哪项不是内部审计活动在最佳公司治理活动中的角色?( )
A.确保审计建议的及时执行
B.支持董事会开展企业范围内的风险评估
C.监督公司行为准则的遵循情况
D.讨论重要风险区域
[单选题]下列哪一项不是内部审计师与外部审计师关系的正确表述?( )
A.内部审计师可以将审计方案与工作底稿提供给外部审计师
B.内部审计师与外部审计师可以定期召开会议讨论相关利益
C.内部审计师与外部审计师可以交换审计报告和管理建议书
D.外部审计师必须评估内部审计师的客观性与胜任能力
[单选题]以下哪项不是在审计前发出内部控制调查问卷的优点?
A.业务委托单位能够在审计访问前运用调查问卷做自我评价
B.调查问卷能帮助业务委托单位了解审计范围
C.编制审计调查问卷可以帮助审计师计划审计范围并组织需要收集的信息
D.业务委托单位只对所提问题做出反应,而不会自动提供其他信息
[单选题]内部审计师为评估一项将要进行的并购业务而实施调查审计。下列哪项不是公司合并或取得另一公司的正当理由?
A.提高股票价格
B.实现多样化经营,增加利润
C.支持国家政策
D.降低生产成本
[单选题]监督是内部控制的一个重要组成部分。下面哪项不是监督的例子?
A.管理者经常比较部门的绩效和预算
B.数据处理管理部门定期生成关于非正常交易的例外报告,并且调查问题查找原因
C.数据处理管理部门定期调节处理数据的批控制总数和提交的数据的批控制总数
D.管理者让内部审计人员对现金交易的控制进行常规审计
[单选题]工作底稿为内部审计师的报告提供了书面支持。下列( )项不是有关工作底稿的完善做法。
A.工作底稿应该充分,支持审计报告,不用内部审计师口头详细表述
B.在任何时候都要妥善保管工作底稿,防止意外损失或未经授权接触
C.工作底稿应该按年代顺序排列组织,越早编制的工作底稿越应放在文档的前面
D.内部审计师应该为组织和记录工作底稿制定标准化方法
[单选题]当今内部审计师经常涉及大量潜在的道德困境,因内部审计师协会的《道德规范》明确提及的并不囊括所有这类问题。若某内部审计师遇到这类困境,其应当:
A.从独立律师哪里获得建议,以确定潜在行为导致的个人后果。
B.考虑所有影响的方面以及潜在的行为后果,按照内部审计目标以及内部审计师协会《道德规范》中相关概念开展行动。
C.在决定做出行动之前寻求审计委员会的指导。
D.按照组织采用的《道德规范》采取行动,而不论该行为是否背离内部审计师协会的《道德规范》。
[单选题]内部审计师怀疑财务报表可能存在潜在的误报情形,但缺乏可靠证据。内部审计师采取以下哪项行为将会违背应有的职业审慎原则?( )
A.辨明错误可能存在的方式并将其列作审计调查的内容
B.将这一疑点告知审计经理并寻求如何开展审计的建议
C.不对可能的误报进行测试,因为审计业务工作方案已通过审计管理层的批准
D.未经业务客户同意就扩大审计工作方案,以确定误报发生的最可能情形
[单选题]为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。
A.教学规律和教学原则
B.教学目标和任务
C.教学内容
D.老师自己的喜好
[单选题]拜偶像是大众心理的一个特征,社会学家韦伯说,“民众宗教为了取得期望的潜在影响,常常是直接依赖于拜偶像,因为它倾向于对民众的要求作出让步,而民众在任何地方都是希望魔术和偶像崇拜的。”拜偶像不仅仅是一种个人行为,它折射的是( ),无论在日常生活还是在政治生活中,当人们对自己感到无力和无助时,他们就幻想非理性的奇迹。然而,这恰恰又会使他们陷入更深的无助与非理性期待之中。如果想要恢复失去的自信和理性,就必须拒绝这些陷阱和幻觉。
A.一个社会良知的丧失
B.一种集体无意识状态
C.一个社会理性的缺失
D.一种群体的盲目表达.

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