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[单项选择]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
A. 3岁前的儿童教育
B. 5岁前的儿童教育
C. 7岁前的儿童教育
D. 9岁前的儿童教育
[单项选择]现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了（）
A. 综合性原则
B. 发展性原则
C. 启蒙性原则
D. 活动性原则
[单项选择]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
A. 3岁前的儿童教育
B. 5岁前的儿童教育
C. 7岁前的儿童教育
D. 9岁前的儿童教育
[填空题]学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与社会教育。
[单项选择]对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
A. 专题比较
B. 总体比较
C. 横向比较
D. 纵向比较
[单项选择]我国学前教育界认为，游戏是幼儿的（）
A. 基本活动
B. 学习活动
C. 生活活动
D. 娱乐活动
[单项选择]学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A. 发展适宜性
B. 启蒙性
C. 综合性
D. 独立自主性
[单项选择]我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色
A. 教育形式
B. 双重任务
C. 教育内容
D. 教育方法
[单项选择]学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。
A. 主体
B. 资源
C. 有力支持
D. 协调者
[单项选择]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。
A. 随班就读的安置形态
B. 设立中心的安置形态
C. 对口活动的安置形态
D. 特别帮助个别学生的安置形态
[简答题]联系目前幼儿园实际，谈谈我国现代学前教育观的主要内容。
[单项选择]认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
A. 特热兹
B. 布努恩斯维克
C. 瓦格
D. 沃嘉
[单项选择]“幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡献是（）
A. 取了幼儿园这个名字
B. 创制了名为“恩物”的一套玩具
C. 通过集体活动组织艺术类教学
D. 开展社会化游戏
[单项选择]学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）
A. 韩国
B. 朝鲜
C. 苏丹
D. 南非
[单项选择]我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（ ）
A. 民主化
B. 社会化
C. 特殊化
D. 普及化
[单项选择]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）
A. 预见儿童发展的阶段
B. 预见教育发展的趋势
C. 预见教育活动的结果
D. 预见社会新的要求
[判断题]社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
