更多"幼儿每次在吃水果之前，家长都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多"的相关试题:
[简答题]
小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科下工夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
问题：
材料中，李老师有着什么样的儿童观?请结合新课程改革的实际，谈谈如何突出这一儿童观。
[单项选择]（ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
A. 咨询活动
B. 家长委员会
C. 家长学校
D. 电话联系
[简答题]
某幼儿园小班的家长参观日，家长饶有兴趣地观看幼儿跳积木的活动，幼儿双脚并拢，跳过横在地上的一个接一个的长条积木。家长只是看着有趣，或为孩子拍手鼓励或哈哈大笑，活动结束就完了。
问题：
幼儿园这样组织家长参观活动存在什么问题，应如何解决?
[单项选择]下列关于幼儿园与幼儿家长沟通的策略说法错误的是（）。
A. 向家长宣传科学育儿的新观念
B. 在相互理解和相互体谅中加强沟通
C. 教给家长科学育儿的新方法
D. 制订一套固定的方法来应对不同的家长
[单项选择]（ ）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
A. 家长间接参与
B. 家长学校
C. 家长会
D. 家访
[简答题]某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?
[单项选择]家长对幼儿的管教不应该（ ）
A. 民主的教养方式
B. 提供安全的场所
C. 顺应儿童的各种需求
D. 接受儿童的各种反抗表达
E. 定下能做与应该做的规则
[简答题]
某幼儿园给幼儿布置了独具特色的寒假作业——环保作业：让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业：让幼儿真正认识传统佳节；体育作业：长跑、跳绳天天练，告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”的寒假作业，受到了幼儿及家长的普遍好评。
问题：
请运用素质教育理念分析这一材料。
[判断题]对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。
[简答题]为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
[判断题]家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
[简答题]教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？
[单项选择]幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
A. 家长学校
B. 宣传栏
C. 家长委员会
D. 家园联系簿
[单项选择]管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了（ ）的要求。
A. 评价取向的多元化
B. 评价情境自然化
C. 评价类型的多样化
D. 评价主体的多元化
[单项选择]本文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（），负责家长学校的日常管理。
A. 家长委员会
B. 校务委员会
C. 校务管理委员会
D. 领导小组
[判断题]教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。
[简答题]
张老师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并且不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上的其他同学学习。结果，该幼儿家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。
试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何?
