更多"[简答题]试述斯金纳的操作性条件反射原理，并举例说明如何应用该原理来培"的相关试题:
[简答题]简述斯金纳操作性条件反射原理对教育的启发。
[判断题] 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩同，由于未得到强化而消退。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]________是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。
[填空题]素质教育立足于 “（ ）”来培养人，而应试教育则立足于“（ ）”来培养人。
[单选题]中国医生发明了一种以毒攻毒的预防方法，这种方法于十八世纪初传到欧洲，后来英国医生金纳应用牛痘接种法原理，预防了今日世界各国的（ ）。
A.艾滋病
B.肺结核
C.鼠疫
D.天花
[判断题]反馈原理包括能级原理.动力原理及激励原理。()
A.正确
B.错误
[简答题]如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要?
[单选题]税收筹划的基本原理，主要包括( )
Ⅰ绝对节税原理
Ⅱ相对节税原理
Ⅲ风险节税原理
Ⅳ政策节税原理
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
[单选题]我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
[简答题]如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力?
[不定项选择题]根据《药品说明书和标签管理规定》列出药品不能应用的各种情形，包括禁止应用该药的人群、疾病等的药品说明书项目是（ ）
A.[警示语]
B.[禁忌]
C.[规格]
D.[药品名称]
[单选题]儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（ ）制约
A.思维能力
B.反省认知
C.年龄
D.相关知识
